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如图是一朵花的结构.据图回答:
(1)从雌、雄蕊有无来看,此花为
 

(2)7.8.9合称
 
;1.2合称
 

(3)当植物开花后,成熟的花药会裂开,花粉散发出来,落到雌蕊的
 
上,受到黏液的刺激萌发形成
 
.当花粉管到达胚珠时,里面的
 
释放出来与胚珠内的
 
卵细胞融合形成
 
考点:花的结构,双受精的过程
专题:
分析:一朵花中最主要的部位是花蕊,包括雌蕊和雄蕊,雌蕊包括柱头、花柱和子房;雄蕊包括花药和花丝.受精的过程为:花粉落到柱头上后,受柱头上黏液的刺激开始萌发,长出花粉管,花粉管通过花柱伸入子房,一直到达胚珠,花粉管内有精子,胚珠内有卵细胞,精子与卵细胞融合,形成受精卵,这个过程叫受精,据此解答.
解答:解:(1)观图可知:1花药、2花丝、3花冠、4花萼、5花托、6花柄、7柱头、8花柱、9子房;根据雌蕊和雄蕊的有无,花可分为两性花和单性花,在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫两性花,在一朵花中,只有雌蕊或只有雄蕊的花叫单性花.图中的这朵花中,有雌蕊也有雄蕊,是两性花.
(2)一朵花中最主要的部位是花蕊,包括雌蕊和雄蕊,雌蕊包括柱头、花柱和子房;雄蕊包括花药和花丝.
(3)受精的过程为:花粉落到柱头上后,受柱头上黏液的刺激开始萌发,长出花粉管,花粉管通过花柱伸入子房,一直到达胚珠,花粉管内有精子,胚珠内有卵细胞,精子与卵细胞融合,形成受精卵,这个过程叫受精.这种生殖方式属于有性生殖.
故答案为:(1)两性花;(2)雄蕊;雌蕊;(3)柱头;花粉管;精子;受精卵.
点评:花的结构是考查的重点,多以识图题的形式出现,难度一般.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

春暖花开的日子里,同学们去烈士陵园纪念先烈,与人体这些运动有关的系统是(  )
①生殖系统   ②呼吸系统   ③神经系统   ④内分泌系统.
A、①②③B、②④
C、②③④D、①②

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图:
(1)图中A是
 
组织,B是
 
组织,C是
 
组织,D是营养组织.
(2)导管的功能是
 
.它属于图中的
 

(3)具很强分裂能力的是图中的
 
,它的细胞小,但细胞核
 
,细胞壁
 
,细胞质
 
,细胞排列
 

(4)甘蔗茎坚韧的皮主要由图中的[
 
]
 
构成的,它具有
 
功能.
(5)由A-B,A-C,A-D,A-E的过程大致是:A通过
 
产生新细胞,新细胞不断生长,各自具有了不同的功能,并且
 
 
 
逐渐发生了变化,形成了不同的
 
,这一过程叫做
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

日常生活中,生物制品“酶”应用非常广泛,加酶洗衣粉就和我们每个人的生活有关,请你探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉去污能力有无差别,完成下列问题.
(1)提出问题
 

(2)作出假设
 

(3)实验:(1)材料用具:普通洗衣粉、加酶洗衣粉,布等
(2)探究方案:a.
 
.b.
 

(3)预期结果及结论:
a.
 
.b.
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在甲,乙,丙,丁四个培养皿内分别放两张吸水纸,在将相同数量的大豆种放在上面,在不同的条件下进行培养.数日后记录的种子发芽的情况如下表:
装置
场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
温度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃
吸水纸干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥
数日后种子发芽情况 全部发芽 没有发芽 全部发芽 没有发芽
(1)本实验可以得出种子萌发所必需的一个环境条件是
 

(2)种子的萌发除了环境条件外,还需要一定的自身条件,即胚必须是完整、成活的,而且是
 
的.
(3)若要证明光照对种子萌发的是否有影响,在实验设计上可选用上表中的
 
两个装置作为一组对照实验来进行探究.根据上表中记录的情况,你认为大豆种子的萌发是否受光照的影响?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为细胞结构示意图,请据图回答:
(1)
 
图所示为植物细胞结构.
(2)动物细胞没有,而植物细胞特有的结构是[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 

(3)观察人体口腔上皮细胞前要制作临时装片.在此的过程中,盖盖玻片时,用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上.这样做的目的是
 

(4)在细胞分裂时,②和⑦中的染色体变化是进行了
 
,然后分成完全相同的两份分别进入两个新细胞中,以确保其数目和形态不变,稳定遗传.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图.其中的A、B、C、D表示人体的几大系统,①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程.请据图回答下列问题:

(1)在A系统的主要器官中可将构成肌肉的主要成分消化成
 
经①过程进入C系统.
(2)经过静脉注射药物,药物最先到达C系统动力器官的哪一结构
 

(3)生理②③的过程的实现,是通过气体扩散实现的是
 

(4)若图中的组织细胞为淋巴细胞,受外界病原体的刺激可以产生
 
来消灭病原体.
(5)若图中组织细胞为内分泌细胞,那分泌物可以参与
 
调节人体的生命活动.

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科目:初中生物 来源: 题型:

麻雀、狼等动物虽然对农业和畜牧业有一定的危害,但是却不能消灭它们,这是因为这些动物能够维持生态平衡.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

青霉的直立菌丝顶端长有生殖细胞-孢子,其排列呈(  )
A、球状B、扫帚状C、丝状D、芽状

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