A、图中①表示的生理过程是光合作用 |
B、图中乙丙丁三者组成的食物链是丁→丙→乙 |
C、图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等 |
D、图中③表示的生理过程是呼吸作用 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、植物的光合作用增加了空气中的氧 |
B、杨树在秋天落叶 |
C、草履虫能吞食有机质净化污水 |
D、蚯蚓的活动改良了板结的土壤 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、皮肤构成了保卫人体的第一道防线 |
B、皮肤的表皮是由上皮组织构成,其角质层细胞排列紧密,细菌不易侵入 |
C、皮肤对人体的体温调节起着重要作用 |
D、皮肤的真皮内含有丰富的感觉神经末梢,能够产生冷、热、触、疼等感觉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、人能对语言、文字的刺激发生反应 |
B、能形成多种复杂反射 |
C、人能在简单反射的基础上形成复杂反射 |
D、形成的复杂反射不会消退 |
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