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    11．学习了“伞藻嫁接实验”之后，你认为细胞内遗传信息的中心是（　　）
    A．细胞膜B．细胞核C．细胞质D．细胞壁

    分析 植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体．不同的结构具有不同的功能．
    伞藻嫁接实验：将带有细胞核的伞帽嫁接到另一伞藻后，表达出的是含有细胞核的伞藻的性状，说明细胞核含有伞藻的遗传信息，进一步说明细胞核是遗传信息库．

    解答 解：A、细胞膜具有保护，控制物质进出的作用．A不合题意；
    B、细胞核含有遗传物质DNA，是细胞内遗传信息的中心．B符合题意；
    C、细胞质活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换．C不合题意；
    D、细胞壁位于细胞的最外面，其主要成分是纤维素和果胶，对细胞起支持和保护作用，D不合题意．
    故选：B．

    点评 细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    5．分别写出光合作用和呼吸作用的原料、条件、场所和产物．

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    6．制作和观察洋葱表皮细胞临时装片和叶的徒手切片的不同之处主要表现在（　　）
    A．染色的方法不同B．材料滴加的液体不同
    C．取材的方法不同D．盖盖玻片的方法不同

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是部分动物的分类图解，请分析回答
    （1）从体形来看，绝大多数动物身体呈左右对称，这种体形使其运动更加准确、迅速而有效，能更好地捕食与御敌
    （2）从体表来看，与所生活的环境相适应，B类动物的体表具有外骨骼．
    （3）从生殖和发育来看，D类动物摆脱了对外界水环境的依赖，与此相适应的特点有：体内受精、陆上产卵，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表面有坚硬的外壳．与D类动物相比，E类动物的胚胎在母体内发育，通过胎盘从母体获得营养．
    （4）从进化过程来看，在我国发现的郑氏始孔子鸟化石显示它具有鸟类和D类动物的一些特征：被覆羽毛；具有和鸟翼一样的前肢，但前肢上长着3个爪，上下颌没有牙齿，有角质喙，据此可以推断，鸟类可能是由爬行动物进化而来的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图为心脏的纵切面结构模式图，其中数字表示结构．请分析回答
    （1）⑤中血液通过肺循环，经[Ⅲ]左心房回流至心脏，短暂停留后进行体循环
    （2）血液循环的起点与终点分别是心室和心房．
    （3）若往新鲜离体猪心的④中注水，水将从④（填数字）处流出，原因是有动脉辮阻止倒流，这体现了生物体结构和功能相适应的生物学观点．
    （4）如果某人由于溺水而心脏骤停，需及时对其实施心肺复苏抢救．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．某校生物兴趣小组完成“探究苍蝇为什么停下来就匆忙搓脚？”的实验后，他们认为“苍蝇的‘脚’上有辨别气味的感觉器官，其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能，为了能时刻辨别味道，苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物，保持其清洁．根据以上材料回答下列问题
    用具：两个透明的干净玻璃瓶，纱布，若干只活苍蝇，方法步骤：
    （1）在甲（瓶内无脏物）、乙（瓶内有脏物）两个玻璃瓶中，分别放入数量相等的活苍蝇，然后用纱布盖住瓶口，并进行观察记录
    （2）在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中苍蝇搓“脚”的次数．
    （3）若甲瓶中的苍蝇搓‘脚’次数接近乙瓶中的搓‘脚’次数，则说明苍蝇搓‘脚’与清除‘脚’上的污物无关，若甲瓶中的苍蝇不搓‘脚’或搓‘脚’次数明显少于（多于、少于、等于）乙瓶中的搓‘脚’次数，则说明苍蝇搓‘脚’与清除‘脚’上的污物有关．
    （4）实验步骤中的甲装置起对照作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．能卷舌（基因组成为AA）的父亲与不能卷舌（基因组成为aa）的母亲将基因传递给子代的过程如图．回答下列问
    （1）图中③的基因组成为Aa．
    （2）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，能卷舌与不能卷舌中能卷舌为显性性状．
    （3）如果夫妇双方的基因组成都是Aa，其后代的基因组成可能有3种类型，所生孩子表现为不能卷舌的几率是25%，则这个孩子的基因组成为aa．
    （4）该夫妇生了一个男孩，其性染色体组成为XY．今年1月1日起国家正式实施全面二孩政策后，他们打算再生一个小孩，则他们下一个孩子是女孩的几率是50%．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．植物细胞的最外层结构是细胞壁，它的功能是控制物质进出．× （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．人体的胃由以下哪几种组织构成（　　）
    A．机械组织、营养组织、神经组织等B．保护组织、上皮组织、肌肉组织等
    C．上皮组织、肌肉组织、神经组织等D．保护组织、肌肉组织、营养组织等

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