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下列为人们的日常食物,其可食部分主要是植物体的哪一部分?

白瓜子______,黄豆芽______,桃______,芹菜______,莴笋______,金针菜______,胡萝卜______,菠菜______

答案:
解析:

子叶,子叶和胚轴,果皮,叶柄,茎,花,根,


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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2011?绵阳)《健康报》报道上海学生营养不良率达24%,而由于营养知识欠缺,饮食行为有误,约四成青春期少女营养不良.下图是中国居民“平衡膳食宝塔”,请据图回答下列问题:
(1)图中位于塔基的食物是人们日常生活中的主食,主要含有淀粉等营养成分,淀粉可在
口腔
口腔
初步消化,在消化道中最终消化为葡萄糖.葡萄糖在
小肠
小肠
被吸收,随着该处内壁血管中的血液运往全身.消化道处的血液循环属于
循环的组成部分,从消化道流回到心脏的血液为
静脉血
静脉血
(填“动脉血”或“静脉血”)
(2)位于宝塔第二层的食物富含
维生
维生
素和纤维素.
(3)位于宝塔第三、四层的食物富含蛋白质,有的同学不喜欢摄入这一类食物,为了验证蛋白质食物对健康生长的重要作用,请你完善实验方案,并预测实验结果:
实验目的:验证蛋白质类食物对健康生长有重要作用.③④⑤⑦⑥
实验步骤:①取两只生长状况基本相同的健康幼年小白鼠,编号为A、B.分别称取它们的体重,测量它们的体长,并记录.
②每天定时定量给A鼠喂蛋白质含量极少的普通饲料,并加入适量蛋白质粉,给B鼠只饲喂等量
普通饲料
普通饲料
.其他条件
相同
相同
(填“相同”或“不相同”)
③一段时间后,同时分别称取A、B鼠的体重,测量A、B鼠的体长,并记录.
④实验结果和实验分析:
a、实验预期结果:A鼠体重和体长的增加量皆
大于
大于
(填“大于”或“小于”)B鼠.
b、本实验中B鼠起
对照
对照
作用.
⑤实验结论:证明
蛋白质
蛋白质
对健康生长有重要作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2013?衡阳)2012年秋冬以来,中央电视台等多家媒体报道:随着“灰霾”天气(如图1)频频来袭,PM2.5逐渐进入公众视线.大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5.是可直接入肺的细小颗粒物.PM2.5是形成“灰霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物质,且在大气中停留时间长,输送距离远.PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物.
根据上述资料回答下列问题:
(1)专家指出:PM2.5对人体的
呼吸
呼吸
系统危害最大.由于颗粒物微小,人体吸气时,PM2.5不易被鼻等器官阻挡,可直接进入支气管和肺泡,影响肺部的气体交换,引发哮喘等疾病;同时进入肺的有毒微粒可迅速被吸收,不经过肝脏解毒直接通过
血液循环
血液循环
而分布到全身.
(2)2012年冬天,衡阳市多名志愿者对衡阳几个地点的空气中PM2.5进行了检测,结论如表.请问这几个地点的空气质量由好到坏的排列次序是
C
C

 地点  时间  PM2.5值
 1.衡阳火车站进站口  12:25  515(约35ug/m3
 2.南岳衡山半山亭 16:16   306(约21ug/m3
 3.衡阳步行街入口处  08:30 671 (约56ug/m3)A.1、2、3;       B.3、2、1;       C.2、1、3;            D.2、3、1
(3)鉴于“灰霾”天气对人体健康的危害,当“灰霾”来袭时你对人们有何建议?(一条合理建议即可)
外出戴上口罩、散步和运动最好远离汽车道等
外出戴上口罩、散步和运动最好远离汽车道等

(4)为大地添绿,是改善生态环境的重要措施.如图2是一个草原生态系统的食物网简图.请据图回答:
①该食物网中有
4
4
条食物链.若以X代表该食物网中的某生物,那么对于食物链:“绿色植物→昆虫→X→鹰”,X代表
杂食性鸟
杂食性鸟

②图中动物属于该生态系统成分中的
消费者
消费者

③若人们大肆捕杀鸟和鹰,短时间内会导致草原中
昆虫
昆虫
大量繁殖.这说明人类不能随意捕杀某种动物,否则会破坏生态系统的
稳定(平衡)性
稳定(平衡)性

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科目:初中生物 来源:2012年江苏省徐州市第二中学生物中考模拟试卷三(带解析) 题型:综合题

《健康报》报道上海学生营养不良率达24%,而由于营养知识欠缺,饮食行为有误,约四成青春期少女营养不良。下图是中国居民“平衡膳食宝塔”,请据图回答下列问题:

(1)图中位于塔基的食物是人们日常生活中的主食,主要含有淀粉等营养成分,淀粉可在
      初步消化,在消化道中最终消化为葡萄糖。葡萄糖在      被吸收,随着该处内壁血管中的血液运往全身。消化道处的血液循环属于      循环的组成部分,从消化道流回到心脏的血液为      (填“动脉血”或“静脉血”)
(2)位于宝塔第二层的食物富含      素和纤维素。
(3)位于宝塔第三、四层的食物富含蛋白质,有的同学不喜欢摄入这一类食物,为了验证蛋白质食物对健康生长的重要作用,请你完善实验方案,并预测实验结果:
实验目的:验证蛋白质类食物对健康生长有重要作用。③④⑤⑦⑥
实验步骤:①取两只生长状况基本相同的健康幼年小白鼠,编号为A、B。分别称取它们的体重,测量它们的体长,并记录。
②每天定时定量给A鼠喂蛋白质含量极少的普通饲料,并加入适量蛋白质粉,给B鼠只饲喂等量      。其他条件      (填“相同”或“不相同”)
③一段时间后,同时分别称取A、B鼠的体重,测量A、B鼠的体长,并记录。
④实验结果和实验分析:
a、实验预期结果:A鼠体重和体长的增加量皆      (填“大于”或“小于”)B鼠。
b、本实验中B鼠起      作用。
⑤实验结论:证明      对健康生长有重要作用。

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科目:初中生物 来源:2012年江苏省徐州市生物中考模拟试卷三(解析版) 题型:综合题

《健康报》报道上海学生营养不良率达24%,而由于营养知识欠缺,饮食行为有误,约四成青春期少女营养不良。下图是中国居民“平衡膳食宝塔”,请据图回答下列问题:

(1)图中位于塔基的食物是人们日常生活中的主食,主要含有淀粉等营养成分,淀粉可在

      初步消化,在消化道中最终消化为葡萄糖。葡萄糖在      被吸收,随着该处内壁血管中的血液运往全身。消化道处的血液循环属于      循环的组成部分,从消化道流回到心脏的血液为      (填“动脉血”或“静脉血”)

(2)位于宝塔第二层的食物富含      素和纤维素。

(3)位于宝塔第三、四层的食物富含蛋白质,有的同学不喜欢摄入这一类食物,为了验证蛋白质食物对健康生长的重要作用,请你完善实验方案,并预测实验结果:

实验目的:验证蛋白质类食物对健康生长有重要作用。③④⑤⑦⑥

实验步骤:①取两只生长状况基本相同的健康幼年小白鼠,编号为A、B。分别称取它们的体重,测量它们的体长,并记录。

②每天定时定量给A鼠喂蛋白质含量极少的普通饲料,并加入适量蛋白质粉,给B鼠只饲喂等量      。其他条件      (填“相同”或“不相同”)

③一段时间后,同时分别称取A、B鼠的体重,测量A、B鼠的体长,并记录。

④实验结果和实验分析:

a、实验预期结果:A鼠体重和体长的增加量皆      (填“大于”或“小于”)B鼠。

b、本实验中B鼠起      作用。

⑤实验结论:证明      对健康生长有重要作用。

 

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