面对环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,党的十八大报告指出,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念.请回答下列问题.
(1)生态系统是在一定的空间范围内, 和 所形成的统一的整体.一片森林、一片草原、一个湖泊等等,都可以看作一个个生态系统.如图要构成一个生态系统还需要阳光、水分、空气等部分,以及 .图中有机物含量最多的生物是 ,它是生态系统中的 者.
(2)图中共有 条食物链,这些食物链彼此交错形成了 .如果图中生物所在的这个生态系统被有害农药污染,那么,生物体内含有的农药浓度最高的生物是 .
(3)在生态系统中,虽然各种生物的数量是在不断变化的,但在一般情况下,各种生物的数量和所占比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的自动 能力;图中,如果大量捕捉野生青蛙和鸟类,一段时间内,会导致蝗虫的数量 ,使水稻减产.
(1)生物;环境;分解者;水稻;生产;(2)4;食物网;猫头鹰;(3)调节;增加;
【解析】
试题分析:(1)生态系统就是在一定的地域内,生物与环境构成的统一的整体.生态系统包括生物部分和非生物部分,其中环境就是生物生存的非生物条件,包括阳光、空气、水、土壤等.生物部分包括植物、动物、细菌、真菌等,植物是生产者,能进行光合作用制造有机物.动物是消费者,不能进行光合作用自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食.动物植物死后的遗体遗物被分解者细菌、真菌分解成二氧化碳和水、无机盐等,二氧化碳、水、无机盐又被植物体利用.如图要构成一个生态系统还需要阳光、水分、空气等部分,以及分解者.图中有机物含量最多的生物是水稻,它是生产者.
(2)在生态系统中,生产者和消费者之间存在吃与被吃的关系叫食物链.图中共有4条食物链.水稻→田鼠→猫头鹰;水稻→鸟类→蛇→猫头鹰;水稻→蝗虫→鸟类→蛇→猫头鹰;水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰;多条食物链交织在一起叫食物网.有毒物质在生物体内不易被排出和分解,随着食物链逐级积累,DDT作为一种剧毒物质,猫头鹰的营养级别最高,所以它的体内DDT的含量最多.
(3)在生态系统中,各种成分并不是一成不变的,而是始终处于一种动态的平衡之中,各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,是因为生态系统具有自动调节能力.例如:在该生态系统中,如果大量捕捉野生青蛙和鸟类,一段时间内,会导致蝗虫的数量增加,使水稻减产.
考点:生态系统的概念;生态系统的组成及各部分的作用;生态系统中的食物链和食物网;某些有害物质沿食物链积累;生态系统具有一定的自我调节能力.
科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(四川成都卷)生物(解析版) 题型:选择题
在人类的进化过程中,下列行为或特点最先发展的是
A.使用工具 B.两足行走 C.大脑发达 D.使用语言
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(四川德阳卷)生物(解析版) 题型:综合题
下图是人体反射弧示意图,请回答下列问题:
(1)图中⑤是一个神经元中的 ;从图中分析该反射弧至少有 个神经元组成。
(2)图中⑥是 ,它在感受外界刺激后,能够产生 。
(3)图中③是 ,在完成反射活动的同时,它其中的神经元还会将冲动传到 。若是一个针刺手指的反射活动,是缩手在先还是痛觉在先? 在先。
(4)用图中番号(文字不给分)写出该反射弧产生简单反射活动途径的五个环节: ,例如: 等等(最少举二个)就是这类简单反射。另一类反射活动是人通过长期生活经验的积累,形成的复杂反射活动,例如 等(举一个)。
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(四川德阳卷)生物(解析版) 题型:选择题
根据下表数据,分析下列说法正确的是
A.环境中氧气量最多
B.环境中二氧化碳少,是人体呼出的二氧化碳少
C.人体是吸入气体中氧气量最多,呼出的二氧化碳量较多
D.人体是吸入气体中二氧化碳量较少,呼出的氧气量较多
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(四川宜宾卷)生物(解析版) 题型:选择题
甲型H1N1流感是一种急性呼吸道传染病,由甲型H1N1流感病毒引起,人体感染此病毒后,最明显的症状是体温突然超过39℃,肌肉酸痛,并出现玄晕、头痛、腹泻、呕吐等症状.下列有关叙述不正确的是( )
A.对流感患者实施隔离治疗的措施属于控制传染源
B.能引起人体患甲型H1N1流感的病毒属于病原体
C.人体的皮肤能阻挡病原体的侵入属于特异性免疫
D.对病人使用过的物品进行消毒属于切断传播途径
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(四川宜宾卷)生物(解析版) 题型:选择题
如图是表示哺乳动物骨、肌肉和关节的模式图,有关叙述不正确的是( )
A.骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上
B.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成
C.骨骼肌受到刺激,牵动骨绕关节活动
D.运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(四川乐山卷)生物(解析版) 题型:探究题
下图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置(标号1—6为蚕豆种子)。请仔细读图并回答下列问题:
(1)探究温度对种子萌发的影响,应选择 两个编号的种子对照。
(2)探究种子萌发需要适宜的水分时的实验组是编号为 的种子。
(3)该实验严重的不足之处是每组 ,会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。
(4)今年四月下旬开始,我国南方出现特大暴雨,一些播种了的大片大片的旱地一夜之间被洪水淹没了,该实验装置中,编号为 的种子所处的条件与此相当。
(5)种子萌发除必须的外界条件外,自身还需满足 且不在休眠期的条件。
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