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如图是大豆种子的解剖图,请据图回答.(注意:在[]中填序号,在    填结构名称)
(1)[
 
]
 
既是大豆种子的主要部分,又是新植物的幼体.
(2)大豆种子与玉米种子、水稻种子的结构相比,大豆种子中没有
 

(3)我们食用的豆油来自[
 
]
 
,豆芽的“芽”是由[
 
]
 
所示部分发育而来.
(4)通过探究种子萌发的外界条件的实验,我们知道影响种子萌发的外界条件主要由充足的水分,
 
和适宜的温度.
考点:菜豆种子和玉米种子结构的异同,种子萌发的条件和过程
专题:
分析:菜豆种子的结构包括胚和种皮;玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳.它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,不过菜豆种子的子叶2片,肥厚,贮存着丰富的营养物质;玉米种子的子叶1片,营养物质贮存在胚乳里.如图所示:
相同点不同点
菜豆种子有种皮和胚子叶两片没有胚乳
玉米种子有种皮和胚子叶一片有胚乳
观图可知:①是胚轴、②是胚芽、③是胚根、④是子叶、⑤是种皮、⑥是胚,据此解答.
解答:解:(1))⑥胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成,是大豆种子的主要部分,又是新植物体的幼体;
(2)大豆种子由种皮和胚组成,水稻种子由种皮、胚和胚乳组成,大豆种子与水稻种子的结构相比,大豆种子中没有胚乳;
(3)大豆种子由种皮和胚组成,胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成,子叶中储存有丰富的营养,因此,豆油来自大豆种子的子叶中;豆芽是由大豆的种子萌发形成的,胚芽发育成茎和叶,胚根发育成根,胚轴发育成连接茎和根的部分,其食用的主要部分由胚轴发育而来;
(4)种子萌发的条件分为自身条件和外界条件.自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质;外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气.
故答案为:
(1)⑥;胚;
(2)胚乳;
(3)④;子叶;①;胚轴;
(4)充足的空气.
点评:掌握种子的结构特点和种子萌发的条件是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

“稻花香里式丰年,听取蛙声一片”,青蛙具有“田园卫士”的美誉,如图是其发育史,请认真读图后回答问题:
(1)你见到的[
 
]具有何种体色?
 

(2)依所学可知,它适于生活在何种环境中?
 

(3)[
 
]的眼睛视物很特别,特殊在
 

(4)[
 
]是由[
 
]
 
发育成的,它的呼吸器官是
 

(5)从青蛙的发育史可以看出,其发育过程属于
 

(6)[
 
]是庄稼的好朋友,它能捕食
 
(2-3例)等农业害虫.
(7)青蛙具有惊人的捕食害虫的能力,但现在青蛙越来越少.请分析青蛙减少的原因.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是人体三种血细胞主要特征的比较表,请结合情境回答以下问题:
项      目血细胞类型
红细胞白细胞血小板
形      状
 
圆球形不规则
有无细胞核
大小、数量较大、最多比红细胞大、最少最小、较多
功      能
 
吞噬细菌,防御疾病
 
(1)请将表格内的比较项目补充完整.
(2)李明最近表现出精神不振、头晕、面色苍白等症状,去医院检查时进行了抽血化验,抽血时选择的血管是
 

(3)血液化验单显示李明红细胞中血红蛋白的含量过低,说明李明可能患
 
,医生建议他注意饮食营养,多吃一些含
 
丰富的食物.血液化验单还显示李明的白细胞数量过多,说明他体内可能有
 

(4)李明的血液中葡萄糖含量偏高,检查尿液发现有葡萄糖,这可能是他体内
 
分泌不足导致的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

维持正常生命活动,保持人体健康,需要摄取一定量的无机盐,如果缺乏的话就可能患严重的疾病,人体缺钙易患
 
;儿童缺碘易患
 
,成人缺碘易患
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示某种树叶的外形图,图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答下列问题:
(1)若此图为光合作用示意图:则图中①是
 

(2)若此图为呼吸作用示意图:则图中①是
 

(3)若此图中②是水蒸气,则表示叶子正在进行
 
作用.
(4)以上三种生理活动,绿色植物在白天进行的有
 
种.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据“观察人的口腔上皮细胞的结构”实验回答:

(1)请排列出制作装片的正确的操作顺序:
 

(2)图3的操作方法目的是
 

(3)图5所滴的液体是
 
.染色最深的细胞结构是
 

(4)小明制作了三个“口腔上皮细胞”临时装片.A、B、C图是他用低倍镜观察临时装片时,在视野中看到的物像示意图.

①你认为观察效果最好的是
 
图.
②要想放大观察图B中位于右上方的甲细胞,应将载物台上的装片向
 
方向移动.
③如果观察到的物像较模糊,但视野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微转动显微镜的
 
进行调节.
(5)如果将口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察,则尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而胀破,这是因为植物细胞
 
的外面具有
 
的缘故,能支持保护细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列生态系统中,自动(自我)调节能力最强的是(  )
A、草原生态系统
B、森林生态系统
C、农田生态系统
D、沙漠生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

将种子的结构与其相应的功能链接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

我国利用生物技术培育出的对现代整个人类生存贡献最大、享誉世界的是(  )
A、袁隆平院士的超级水稻
B、优良品种的家猪
C、桑蚕
D、太空番茄

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