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1.下列关于显微镜的使用方法不正确的是(  )
A.由低倍镜转到高倍镜,不可转动粗准焦螺旋
B.视野的右下方看见物像,要使该物像移到视野正中央,必须将装片移向左上方
C.在调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,要用眼睛侧看着镜筒缓缓下降
D.如果在显微镜视野内看到的是“d”,那么在载玻片上的字是“p”

分析 显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反.如我们向右移动玻片标本,而在显微镜内看到的物像则是向左移动的.

解答 解:A、在显微镜的使用中过程中,显微镜低倍物镜下观察到的物像清晰,在换高倍镜前,要将要观察的物像置于视野的中央,换上高倍物镜后视野会变暗,所以要调节光圈,同时物像变得模糊,在显微镜的部件中,可以调出更清晰的物像的是细准焦螺旋,A正确.
B、物像位于视野的右下方,要想把它移到视野中央,应该向右下方移动玻片标本,物像才向左上方移动移到视野中央,B错误.
C、当镜筒下降的时候,如果注视物镜,我们看到物镜的位置,不要让物镜压碎了玻片标本,C错误.
D、显微镜成倒立的像.“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像.即上下相反、左右相反.“d”旋转180度后得到的是“p”,D正确.
故选:B、C

点评 解题的关键是知道显微镜的正确使用步骤.

练习册系列答案
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16.用图模型来表示母体与胚胎进行物质交换,其中不合理的是(  )
A.氧气B.母乳C.营养物质D.二氧化碳

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12.周围神经系统里,一些功能相同的神经元汇集在一起,这部分结构叫(  )
A.中枢神经B.神经节C.神经中枢D.神经

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9.下列说法中错误的是(  )
A.染色体由DNA和蛋白质组成B.DNA上储存有遗传信息
C.DNA上的只有一个基因D.生物的性状是由基因控制的

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16.在日常生活中,人们食用的粮食、瓜果蔬菜大多来自于被子植物.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.选一盆银边天竺葵(银边部分的叶肉细胞不含叶绿素),进行如下实验(如图):
①将天竺葵预先放置在黑暗处48小时,再用两片2cm×2cm不透光的黑色纸片夹在绿色部位上(图中C处),然后把植物放在光下照射4~6小时,再剪下此叶片,并用打孔器在叶片A、B、C三个部位打下三个叶圆片.
②把叶圆片分别放入盛有酒精的小烧杯中,经热水浴脱色(隔水加热,溶解叶片中的叶绿素).
③用清水漂洗经过脱色的叶圆片,再把叶圆片放到培养皿里,向叶圆片滴加碘液.
④稍停片刻,用清水冲洗掉碘液,观察叶圆片的颜色.
请根据上述实验步骤,回答下列问题:
(1)在实验中,将天竺葵预先放置在黑暗处48小时,这样做的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽.
(2)A、B、C三个叶圆片中,哪一个叶圆片变成蓝色,为什么?B,B叶圆片中的叶肉细胞有叶绿体且见光,能进行光合作用制造淀粉.
(3)通过比较B和C叶圆片可以说明光合作用需要光;通过比较A和B叶圆片可以说明光合作用需要叶绿体.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于(  )
①传染源   ②病原体   ③传播途径   ④传染病   ⑤易感人群.
A.⑤④①③②B.④⑤③①②C.①③②④⑤D.①②⑤③④

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

10.科学家在研究结核病时,利用小白鼠作为实验材料,进行了如下实验.请分析回答问题.
组别第一次处理第二次处理
方法结果方法结果
甲组小白鼠注射脱毒结核菌没有患结核病注射强毒结核菌没有患结核病
乙组小白鼠不注射脱毒结核菌没有患结核病注射强毒结核菌患结核病
(1)乙组小白鼠在实验中的作用是对照.
(2)乙组中强毒结核菌在传染病中属于病原体.
(3)该实验中强毒结核菌的营养方式是寄生.
(4)该实验说明在脱毒结核菌的刺激下小白鼠会产生抗体,可利用脱毒结核菌作为疫苗预防结核病.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.染色体、DNA、基因按从小到大排列顺序正确的是(  )
A.染色体  DNA  基因B.基因  DNA  染色体
C.DNA  基因  染色体D.DNA  染色体  基因

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