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    小李喜欢用哑铃锻炼上肢。请据下图分析回答问题。   
    （1）图________表示伸肘动作，这时②处于______状态。
    （2）当①受到神经传来的刺激收缩时，牵动骨绕__________活动，于是产生屈肘动作。
    （1）B；收缩    
    （2）肘关节
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小李喜欢用哑铃锻炼上肢．请据图分析回答问题．
    （1）图
    B
    B
    表示伸肘动作，这时②处于
    收缩
    收缩
    状态．
    （2）当①受到神经传来的刺激收缩时，牵动骨绕
    肘关节
    肘关节
    活动，于是产生屈肘动作．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    读图回答．

    （一）请将图1中序号所表示的结构名 称写出：
    ①
    关节软骨
    关节软骨
    ；②
    关节囊
    关节囊
    ；③
    关节窝
    关节窝
    ；④
    关节腔
    关节腔
    ；⑤
    关节头
    关节头
    ．脱臼是指
    关节头
    关节头
    从
    关节窝
    关节窝
    里滑脱出来．（填文字）
    （二）小明喜欢用哑铃锻炼上肢．请据图2分析回答问题．
    （1）图A表示
    屈肘
    屈肘
    动作，图B表示
    伸肘
    伸肘
    动作．
    （2）①表示
    肱二头肌
    肱二头肌
    ，在图A中处于
    收缩
    收缩
    状态，而同时②
    肱三头肌
    肱三头肌
    则处于
    舒张
    舒张
    状态；图B中①和②的状态分别是
    舒张
    舒张
    和
    收缩
    收缩
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明喜欢用哑铃锻炼上肢．图A表示屈肘运动，图B表示伸肘运动．请据右图分析回答问题．
    （1）①表示
    肱二头
    肱二头
    肌，②为
    肱三头
    肱三头
    肌，在图A中①和②的状态分别是
    收缩
    收缩
    和
    舒张
    舒张
    ．屈肘运动时，骨骼肌接受了
    神经
    神经
    传来的兴奋而收缩，牵引
    骨绕着关节
    骨绕着关节
    活动．这说明任何动作都需要肌群之间的
    协调作用，才能完成．
    协调作用，才能完成．

    （2）当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时①处于
    舒张
    舒张
    状态，②处于
    舒张
    舒张
    状态．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网小明喜欢用哑铃锻炼上肢．请据如图分析回答问题．
    （1）图A表示
     
    动作，图B表示
     
    动作．
    （2）①在图A中处于
     
    状态，而同时②则处于
     
     态； 
    （3）图中③表示
     
    ．

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