A、③① | B、④① | C、①② | D、②③ |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、维持生态平衡 |
B、促进生态系统的物质循环 |
C、帮助植物传粉 |
D、帮助植物传播种子 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、图中4是由2中的胚珠发育来的 |
B、图中1到2表示的生理过程是受精 |
C、图中的6是由4中子叶发育来的 |
D、南瓜与油松相比,最根本的不同之处为南瓜的种子外有种皮的包被 |
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