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    6．贮藏农产品的地方越封闭越好．×．（判断对错）

    分析 （1）呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要．
    （2）生物的呼吸作用受温度、水分、氧气的影响，在低温、干燥、少氧等环境因素下，植物的呼吸作用较弱，据此解答．

    解答 解：根据分析可知：植物的呼吸作用受温度、水分、氧气的影响，在低温、干燥、少氧等环境因素下，植物的呼吸作用较弱，可以减少有机物的消耗，有利于延长农产品贮藏的时间．储存农产品的条件必须是农产品本身干燥，储存的地方必须满足低温、干燥、封闭，只有封闭一个条件是不能长期贮藏农产品的．
    故答案为：×

    点评 解答此类题目的关键是会运用所学知识解释实际问题．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图为自然界中动物、植物和真菌、细菌之间的关系模式图，请据图回答下列问题
    （1）生物圈中的绿色植物通过光合作用，将简单的无机物合成了有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物．
    （2）在自然界中，有一种植物，诗人曾这样形容它“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，它是藻类植物．
    （3）枯枝藻叶和动物尸体排泄物等被分解者分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被绿色植物吸收利用，进而制造有机物．
    （4）细菌在细胞结构上与动物比较虽没有成形的细胞核，但它有DNA集中区域，所以它能进行分裂生殖．
    （5）在自然界中，生产者、消费者和分解者之间进行着物质循环．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．它是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”，这一结构是（　　）
    A．叶肉B．叶脉C．气孔D．表皮

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．动物的多样的行为主要受神经系统和内分泌系统的调控．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    1．任何生态系统都有调节能力，而这种能力是有一定的限度的．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是植物叶片纵切面图，请据图回答问题：

    （1）叶片的表皮包括[1]上表皮和[5]下表皮，[2]和[4]是叶肉，其内含有叶绿体，是进行光合作用的场所．
    （2）[6]气孔是由一对保卫细胞组成，是叶片与外界进行气体交换的门户．[3]是叶脉包括机械和输导两种组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．仔细观察菜豆种子、玉米种子、花和果实的结构图，据图回答下列问题：

    （1）图中菜豆种子和玉米种子的胚包括胚芽，4和9（填序号）将来发育成植物的茎和叶；胚轴，1和10（填序号）将来发育成植物的根和茎连接的部分；胚根，2和11（填序号）将来发育成植物的根；子叶．5和8（填序号）
    （2）观察桃花的结构图，你认为花最重要的结构是花蕊；植物开花后，要经过传粉和受精两个过程才能形成果实和种子．
    （3）玉米粒和桃子都是果实，它们是由花的子房发育的；菜豆粒和桃仁都是种子，它们是由花的胚珠发育的；种子内的胚是由花的受精卵发育的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．鲫鱼与水稻在结构层次上的主要不同是人体具有（　　）
    A．细胞B．组织C．器官D．系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列现象不是生物学研究范畴的是（　　）
    A．风雨雷电B．月季开花C．大雁南飞D．身体长高

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