A. | 为人类带来巨大的利益 | |
B. | 生物技术可以无所不能,不存在需要顾虑的问题 | |
C. | 给人类带来社会伦理问题 | |
D. | 给人类带来某些明显或潜在的威胁 |
分析 生物技术是人们利用生命科学的研究成果,对生物或生物的成分进行改造和利用的技术.现代生物技术综合了分子生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、胚胎学、免疫学、化学、物理学、信息学、计算机等多学科技术.因此,生物技术是一门新兴的,综合性的学科.
解答 解:A、生物技术产业是新经济的主要推动力.生物技术包括基因工程、细胞工程、发酵工程和酶工程. 近些年来,以基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程为代表的现代生物技术发展迅猛,并日益影响和改变着人们的生产和生活方式,生物技术为人类带来巨大的利益,A正确.
B、生物技术可以为我们人类的健康、生活、发展服务的,而不能解决道德问题和人际关系等问题,B错误.
C、生物技术的发展为人类带来巨大利益的同时,也带来了一些明显的一些社会伦理问题,如克隆人在技术上是可行的,在法律、伦理、道德和观念上是不可行的,C正确.
D、生物技术的发展为人类带来巨大利益的同时,也带来了一些明显的或潜在的威胁,如食物安全,生物安全和环境安全,伦理问题等等,D正确.
故选:B
点评 解答此类题目的关键是理解生物科学技术是一把双刃剑既有利也有一定的局限性.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③ | B. | ①④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑 | |
B. | 外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑 | |
C. | 血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液 | |
D. | 外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
亲代 | 子代 |
白色×白色 | 白色、棕色 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 尿液形成和排出的过程为:肾动脉→肾小球→肾小囊→肾小管→肾盂→输尿管→膀胱→尿道 | |
B. | 血液流过肾脏的过程为:肾动脉→入球小动脉→肾小球毛细血管→出球小动脉→肾小管周围毛细血管→肾静脉 | |
C. | 对血浆、原尿和尿液中四种物质浓度(克/100毫升)进行比较,结果为蛋白质:血浆=原尿;尿素:原尿<尿液;无机盐:血浆=原尿;葡萄糖:原尿>尿液 | |
D. | 血液流经肾脏后,所含成分的最明显变化是尿素减少,氧气减少,二氧化碳增多 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 出球小动脉 | B. | 原尿 | C. | 肾静脉 | D. | 肾小管 |
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