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    20．在以下动物中，属于腔肠动物的是（　　）
    A．水螅B．蜗牛C．草履虫D．蛔虫

    分析 腔肠动物的共同特征是：生活在水中；身体呈辐射对称；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔；有口无肛门；有网状神经系统．

    解答 解：A、水螅生活在水中；身体呈辐射对称；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔；有口无肛门；有网状神经系统．属于腔肠动物；符合题意；
    B、蜗牛属于软体动物，不符合题意．
    C、草履虫是单细胞动物，不符合题意；
    D、蛔虫属于线形动物，不符合题意；
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是明确腔肠动物的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．下表是探究绿豆种子萌发的实验方案：其中 1 号、2 号、3 号、4 号瓶中分别 装有 20 粒绿豆种子，请填写表格中空白处的实验现象，并回答问题：
    编号1 号瓶2 号瓶3 号瓶4 号瓶





    处理方式    		不加水加适量水加水到种子完全被淹没加适量水
    拧紧瓶盖拧紧瓶盖拧紧瓶盖拧紧瓶盖
    橱柜橱柜橱柜冰箱
    实验现象未萌发萌发未萌发未萌发
    （1）请填写表格中 1 号瓶的实验现象．
    （2）本实验中可以组成3组对照实验，其中2和3号瓶对 照，其变量是空气．
    （3）种子萌发需要的环境条件是一定的水分、适宜的温度、充足的空气．
    （4）种子要想萌发除了环境条件的影响外，还与自身条件有关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    11．转基因食品是绝对安全的．×（判断对错）

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    8．下列叶片的结构中，能进行光合作用的是（　　）
    A．表皮细胞B．叶脉C．叶肉细胞D．以上所有结构

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．该实验设计中（　　）
    A．选择同一植株的不同叶片做实验组和对照组更好
    B．有对照组和实验组的设计
    C．选择两颗张长势相似的天竺葵分别做实验组和对照组更好
    D．不需要对照实验

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．在关节中，能把相邻两块骨牢固地联系起来的是（　　）
    A．关节腔B．关节面C．关节软骨D．关节囊

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．涡虫平时在小溪、池塘的石块或其他物体下方避光生活，如图是科学家做的“涡虫对光的行为反应”实验，请据图分析回答

    （1）实验A和B中，涡虫的A中涡虫在强光下伸展身体的行为和B中涡虫在电击下收缩身体的行为是先天性行为，该行为受体内的遗传物质所控制．
    （2）第101次只有光时，涡虫身体收缩的行为是学习行为．
    （3）上述实验说明，学习行为是在先天性行为的基础上建立的．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省八年级上月考二生物卷（解析版） 题型：选择题

    候鸟具有季节性迁徙的本能，鸟类迁徙的意义是（ ）

    A．寻找充足的食物 B．寻找适宜的生存环境

    C．有利于进行生殖 D．A．B．C三项都正确

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    13．翼龙、霸王龙等在中生代时期可见到．×（判断对错）

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