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    生物圈的范围包括
     
    的底部、
     
    的大部和
     
    的表面．整个厚度是
     
    ．
    考点：生物圈的范围
    专题：
    分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是生物生存的家园，分析解答．
    解答：解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面．
    故答案为：大气圈；水圈；岩石圈；20千米左右
    点评：解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是一棵银边天竺葵（边缘呈白色），将其在黑暗中放置24小时后，选一健壮的叶片，用不透光的两块软木片在A处从正反面遮住，然后将整个植物体移到阳光下．数小时后，选择的叶片摘下，去除叶绿素，加碘液处理后的变化是：
    （1）A处颜色
     
    ，原因是
     
    ，从而说明了
     
    ．
    （2）B处的颜色是
     
    ，原因是
     
    ，从而说明了
     
    ．
    （3）C处没有变蓝，说明
     
    是植物进行光合作用的重要条件．
    （4）将植株放在暗处24小时的原因是
     
    ．
    （5）天竺葵的绿色部分和白色部分以及遮光和不遮光部分形成了
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    讨论：转基因技术有什么用途？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是缩手反射弧结构模式图，据图回答下列问题：
    （1）图中标号①的结构名称是
     
    ，标号③的结构名称是
     
    ．
    （2）如果一个人的④受损，则这个人接受刺激时
     
    （填有或无）
    感觉，（填能或不能）产生
     
     缩手反应．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物的根尖结构示意图，根据所学知识回答下列问题．
    （1）①是
     
    区，其表皮细胞向外突起，形成了很多根毛，扩大了根的吸收面积．根毛细胞之所以能够吸水，是因为根毛细胞的细胞液浓度
     
    （选填“小于”或“大于”）周围土壤溶液的浓度，土壤溶液中的水分通过
     
    、
     
    、
     
    进入根毛细胞的液泡中．这样就
     
    （选填“降低”或“升高”）了根毛细胞液的浓度．
    （2）②是
     
    区，是根尖生长最快的部位．
    （3）如果把③
     
    区细胞制成临时玻片标本，在显微镜下观察，可以发现有许多正处于分裂期的细胞．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根吸收水分和无机盐是通过茎里的
     
    ，由
     
    运输到植物全身的．叶制造的有机物是通过
     
    ，由
     
    运输的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    俗话说“一山不容二虎”，实际上这就是虎的一种
     
    ，“龙生龙凤生凤，老鼠生儿会打洞”，这说明动物的行为是受
     
    控制的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟的生殖和发育过程一般包括
     
    ，
     
    ，
     
    ，
     
    ，
     
    ，
     
    六个阶段，每个阶段都伴有复杂的
     
    ，如孔雀开屏是
     
    行为，丹顶鹤跳舞是
     
    行为，织布鸟建巢是
     
    行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的环境是指生物生存的地点．
     
    （判断对错）

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