能在短时间内大量繁殖植物.最好采用( ) A.嫁接B.扦插C.组织培养D.压条题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

能在短时间内大量繁殖植物，最好采用（　　）

A、嫁接	B、扦插
C、组织培养	D、压条

考点：植物的无性生殖

专题：

分析：植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体．

解答：解：组织培养属于无性生殖的范畴．利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率．
故选：C．

点评：植物的组织培养多以选择题的形式出现，要理解掌握．

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下面是某学生写的一篇小作文中的一个片段，分析回答：
我家有一个鱼缸，里面有假山、水草、沙滩和许多的贝壳．在灯光的照射下，波光粼粼、五光十色，就像一个小小的海底世界．
在这美丽的世界里住着三个可爱的小家伙-三条金鱼．大的那条长得又肥又壮，叫肥肥．最小的那条最机灵，叫聪聪．还有一条颜色特别美丽，所以叫它美美．他们三个和睦相处，就像是一家人．
（1）文中影响金鱼“肥肥”生活的非生物因素有

．
（2）金鱼“美美”与“聪聪”之间存在的生物学关系是

．
（3）鱼缸中的水温对金鱼的呼吸频率有没有影响？为探究这一问题，该同学设计了如下方案，试分析回答：

步骤	烧杯①	烧杯②	烧杯③	烧杯④	烧杯⑤	烧杯⑥
1	各加入1000毫升20℃的水、一条相同状况的金鱼，并测量、记录水温
2	一段时间后，同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数
3	①②各加入适量热水，使水温均升高10度		③④均用水浴锅隔水加热，使水温升高10度		⑤⑥不做任何处理
4	一段时间后，同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数，分析得出结论

①在步骤3的设计中，对每种情况的操作均同时设置了两个重复组，其目的是

．
②烧杯①②和烧杯③④两组设计中，哪组更科学、更严谨？

．
③烧杯⑤⑥组的作用是

．

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根据下面的资料，请运用所学的知识分析：
十七世纪，比利时科学家海尔蒙特做了一个实验．他把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里，只浇雨水．5年后，柳树长到85千克，而泥土的重量只少了不到100克．由于水是加到桶里的惟一物质，所以，海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水．
（1）光合作用产生了什么气体？
（2）光合作用的实质是什么？
（3）怎样维持生物圈中的碳-氧平衡呢？

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