【题目】炎热的夏季,早上,傍晚到紫金公园散步的人络绎不绝,主要是因为树林里空气清新,凉爽宜人,这分别体现了植物的作用和作用.
【答案】光合;蒸腾
【解析】光合作用的表达式:二氧化碳+水 有机物(储存能量)+氧气,绿色植物能进行光合作用,吸收二氧化碳,放出氧气,起到更新空气的作用.同时植物的蒸腾作用能带走植物体内的热量,降低植物体的温度,继而降低环境的温度.故会使树林里的空气既清新又凉爽.
所以答案是:光合;蒸腾.
【考点精析】本题主要考查了光合作用的实质和呼吸作用的实质的相关知识点,需要掌握光合作用实质:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程;呼吸作用的概念:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用才能正确解答此题.
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【题目】实验设计与探究。
(1)在下表1—3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头块、馒头碎屑,在此基础上请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的誓言。(请完成表格)
瓶号 | 加入清水 | 加入唾液 | 振荡均匀 | 处理温度 | 冷却后加碘 |
1 馒头碎屑 | 0 | 2毫升 | √ | 37℃ | 2滴 |
2 馒头块 | 37℃ | 2滴 | |||
3 馒头碎屑 | 37℃ | 2滴 |
(2)其中哪些试管可以构成对照实验?变量分别是什么?________
(3)为什么3个试管馒头等量、处理温度等相同?__________
(4)实验装置为什么要放入37℃温水中处理?放置多长时间最合适?为什么?____________
(5)冷却后加碘液,你观察到的现象是:1号试管液体___________,原因是____________;2号试管液体___________,原因是_______________;3号试管液体___________,原因是__________________________________________。
(6)馒头变甜与_________的分泌及__________和_________的作用都有关系。
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【题目】被子植物的一生,要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡等几个连续的过程,种子的萌发、植株的生长、开花与结果是其中重要的阶段,根据以下图示回答问题:
(1)如图甲所示,植株发育到一定阶段会开花,经过传粉、后形成种子,其中种子由图中[]发育而成。
(2)图乙为菜豆种子结构示意图,图中的D表示;若用碘液染色,变蓝的部分是[];种子萌发时首先伸出种皮的是[] , 将来能发育成植物的根。
(3)取两份适量的干重相等的种子,甲组进行风干处理,乙组浸水湿润,然后分别放入保温瓶中。一段时间后,瓶内温度明显升高的是组。
(4)小明将—些菜豆种子完全浸没在水中,放在合适的温度下,种子没有萌发,其主要原因是( )。
A.温度太低
B.种皮太厚
C.缺少阳光
D.缺乏空气
(5)研究人员发现种子在萌发成幼苗(如图丙),并继续生长的过程中,需要不断吸收水、无机盐等营养物质,植物生长需要量最多的无机盐是( )
A.氮、磷、钾
B.钙、铁、锌
C.硫、磷、硼
D.钾、钠、镁
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【题目】已知一只白色公牛与一只黑色母牛交配,生下的小牛全部表现为白色,(若A表示显性基因,a表示隐性基因)合理的解释是
A. 控制黑色的基因消失了 B. 控制黑色的基因没有表现
C. 黑色母牛的基因组成一定是Aa D. 白色公牛的基因组成一定是Aa
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【题目】乌贼遇敌害会释放墨汁,将周围海水染黑,借机逃跑。下列有关的描述不正确的是( )。
A.乌贼释放墨汁属于防御行为
B.乌贼释放墨汁属于先天性行为
C.释放墨汁的行为是由遗传物质决定的
D.乌贼靠腕足的摆动和鳍的协调作用迅速逃跑
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【题目】右图是两种细胞的结构示意图,分析回答问题:
(1)植物细胞结构图是图。你的判断依据是,该细胞有(任写两项结构名称)。
(2)[]内遗传物质在细胞分裂时先复制后平均分配到两个子细胞中。
(3)图中光合作用的场所是[]。
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【题目】2013年5月以来网上有关小龙虾的传闻较多。
(1)小龙虾是否如网上传言爱吃腐烂性食物呢?针对这个问题,某中学七年级“未来生物学家”活动小组的同学作了探究: ①提出问题: 。 ②作出假设:。 ③制定计划(略) ④设计实验并实施(如下图)。 “我们做过小龙虾在腐败食物和新鲜食物之间的选择试验,做了一个Y型的迷宫,A侧放了新鲜鱼块,B侧放了腐败鱼块,经过几百次观察,发觉小龙虾99%取向于新鲜鱼块。” ⑤分析实验结果,并得出结论 。
(2)该探究活动中研究的小龙虾的行为依功能划分为行为,动物行为学家研究动物行为主要采用的方法为 。
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