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14.下列谚语或成语与对应的生物学解释不相吻合的是(  )
A.一母生九子,连母十个样--生物的变异现象
B.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米--生物间的捕食关系
C.千里之堤,毁于蚁穴--生物对环境的影响
D.大树底下好乘凉--环境对生物的影响

分析 (1)遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间及子代个体间的差异.
(2)生物之间的关系包括:种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助(合作关系)和种内竞争;种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争等几种方式.
(3)生物必须适应环境才能生存,同时生物也能影响环境.

解答 解:A、一母生九子,连母十个样体现了亲子间及子代个体间的差异,属于变异,A正确;
B、大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米体现了生物与生物之间的相互关系,大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米是大鱼、小鱼分别为了获取食物维持生存,是捕食关系,B正确;
C、千里之堤、毁于蚁穴,体现了生物对环境的影响,C正确;
D、大树底下好乘凉,是大树(生物)对环境的影响,D错误.
故选:D.

点评 解答此题的关键是运用所学知识对具体情况做出正确的解释、

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

4.对生态平衡的认识,正确的一项是(  )
A.生态平衡是一种绝对的平衡
B.生态平衡是一种动态的平衡
C.生态平衡是指生态系统中各种生物所占的比例不变
D.生态平衡是指生态系统中各种生物所占的数量和比例维持相对稳定状态

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列各项叙述中,错误的是(  )
A.茄子幼苗带土移植,主要目的是要更好地保护根
B.“合理密植”是提高农作物产量的重要措施
C.生活在沙漠中的植物骆驼刺地下根比地上部分长得多,是对环境的适应
D.绿色植物制造氧气,不消耗氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于生物生殖和发育的叙述不正确的是(  )
A.生物的个体发育是从受精卵开始的
B.既能在水中生活,又能在陆地生活的动物就是两栖动物
C.胎生和哺乳提高了后代的成活率
D.产生精子和分泌雄性激素的器官是睾丸

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.关于生命的起源和生物的进化,下列叙述不正确的是(  )
A.原始生命起源于非生命物质
B.生物通过遗传、变异和自然选择,才能不断进化
C.原始大气的成分主要是水蒸气、氨气、氧气等
D.生物进化经历了从水生到陆生、从低等到高等、从简单到复杂的进化历程

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于人体的部分器官功能叙述不正确的是(  )
A.膀胱-暂时贮存尿液B.子宫-受精的场所
C.肺-气体交换的场所D.肝脏-分泌胆汁

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.接种疫苗来预防传染病的做法属于(  )
A.控制传染源B.控制传播途径C.保护易感人群D.前三项都不对

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.肾蕨的地上部分属于(  )
A.整个植物体B.叶片和叶柄C.茎和叶子D.根、茎、叶

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.鱼的鳃盖后缘流出的水与进入口中的水相比,气体成分的变化是(  )
A.O2的含量减少,CO2的含量增多B.O2的含量增多,CO2的含量减少
C.O2和CO2的含量都增多D.O2和CO2的含量都减少

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