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(14分,每空2分,)2008年5月12日,汶川县发生了8.0级特大地震。分析下图,请你运用所学生物学知识,解答地震中伤员救援的一些问题:

(1)地震发生后,不论是自救还是他救,都必须保持呼吸系统的通畅,才能保正氧气的供给。氧气从外界到达组织细胞需依次经过_____________、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织间的气体交换四个过程。
(2)某伤员被急救出时,下肢受伤,血液喷射而出,救援人员应在他下肢的_______(“近”或“远”)心端用止血带止血;若伤员失血过多,需立即输血,应以输_________型血为原则。若血型不合,受血者体内_____________会凝结成团,阻碍血液循环。之后该病人出现贫血,
(3)从废墟中救出的伤员需点滴葡萄糖注射液,葡萄糖液随血液流动最先到达心脏的[B]__________,最终送达全身组织细胞,供__________作用分解有机物,释放能量为生命活动提供动力。
(1)肺通气(肺与外界气体的交换)
(2)近 同型红细胞蛋白质
(3)右心房 呼吸 
呼吸运动的过程包括:肺与外界气体的交换、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织间的气体交换四个过程;血液喷射而出,是动脉出血,动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管,所以在近心端止血,输血原则为同型输血,如果血型不合,可能发生红细胞凝集现象,堵塞毛细血管,贫血是因为血红蛋白含量低,血红蛋白是一种含铁的蛋白质,所以贫血患者应该多吃蛋白质和铁质丰富的食物;因为是静脉注射,所以葡萄糖会随着体循环的途径到达心脏的右心房,分解有机物、释放能量是呼吸作用的实质。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

右图为呼吸系统模式图,请据图回答:

(1)呼吸系统由               和肺组成。
(2)当h收缩时,其顶部会下降,使胸腔容积扩大,完成              (选填“吸气”或 “呼气”)
(3)既属于消化系统又属于呼吸系统的器官是【    】              
(4)气体交换的场所是【    】            。
(5)肺泡内的氧气要穿过         层细胞才能进入血液。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

如图是气体交换与血液循环的关系示意图(图中[7]表示肺泡,[8]表示组织细胞),请据图分析回答下列问题:

(1)、在心脏的A与C之间、B与D之间有防止血液
倒流的                      
(2)图中[8]内的气体同[5]内血液的气体交换结果是使血液
            血变成了              血。
(3)图中[6]和[7]之间的气体交换过程称为                  
        内的气体交换,这一过程是通过        作用来实现的。
(4)图中[7]内的气体与外界环境之间的气体交换过程是通过          运动来实现的。
(5)在血管1、2、3、4中,流静脉血的血管有[2]和[      ](填数字)。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

长跑是泉州中考体育测试的必考项目。下列有关运动的错误叙述是(   )
A.能使参与呼吸的肺泡数目增多B.能提高平静时的呼吸频率
C.能使心肌发达,心脏搏动有力D.能改善脑的营养,提高思维和记忆力

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

右图为模拟膈肌运动的示意图。则下列相关叙述中,正确的是(  )
A.甲图演示吸气,膈肌收缩
B.乙图演示吸气,膈肌舒张
C.甲图演示呼气,膈肌舒张
D.乙图演示呼气,膈肌收缩

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

吸气时,能正确反应呼吸肌的活动情况与肺内气压变化的是
A.肋间肌收缩,膈肌收缩,肺内气压减小
B.肋间肌收缩,膈肌收缩,肺内气压增大
C.肋间肌舒张,膈肌舒张,肺内气压增大
D.肋间肌舒张,膈肌舒张,肺内气压减小

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

右图是人体内气体交换过程示意图,请回答:

(1)标号①内流       血。
(2)肺泡与外界进行气体交换的过程叫做       
(3)由M处到N处,血液的成分发生了变化,由     血变成了      血。   
(4)标号②与心脏的       相连通。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

肺泡内的气体进入血液,需要经过几层细胞
A.一B.二C.三D.四

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

如图是人体内的气体交换过程示意图,据图分析回答下列问题:

(1)人体内的气体交换包括[ ]_________和[ ]__________两个过程。
(2) 气体进出肺泡是通过________来实现的。 (3) 从图中可以看出,人体的呼吸过程包括__________、___________和A、B四个环节。

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