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    决定有耳垂的基因（A）是显性基因，决定无耳垂的基因（a）是隐性基因。请完成下列遗传图解。
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?山东）某班40名同学进行有关“耳垂遗传”的模拟活动．老师告诉大家，耳垂有无是一对相对性状，决定有耳垂的基因（A）是显性基因，决定无耳垂的基因（a）是隐性基因．
    老师为每个学习小组准备了蓝色、红色卡片各两张，其中蓝色卡片代表父亲，红色卡片代表母亲．两张蓝色卡片上分别写有A、a，两张红色卡片也分别写有A、a．然后，让每个同学随机抽取一张蓝色卡片和一张红色卡片进行组合．请回答下列问题：
    （1）卡片代表父母体内的
    生殖细胞（或染色体）
    生殖细胞（或染色体）
    ．
    （2）若抽到两张卡片，一张写有A，另一张写有a，则子代的性状为
    有耳垂
    有耳垂
    ．
    （3）统计全班40名同学的抽取情况，预期子代无耳垂的理论值为
    10
    10
    ．
    （4）若某同学的基因组成为Aa，请在图中圆圈中画出其体细胞内A、a基因与染色体的关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?南平）人有耳垂这种性状是由有耳垂基因决定的，无耳垂这种性状是由无耳垂基因决定的．决定有耳垂的基因（A）是显性基因，决定无耳垂的基因（a）是隐性基因．
    （1）人耳垂的有无是一对
    相对性状
    相对性状
    ．
    （2）图中母亲的基因组成是
    aa
    aa
    ，女儿的基因组成是
    Aa
    Aa
    ．
    （3）图中的女儿成年后与一个基因型为Aa的男子结婚，生出无耳垂孩子的可能性是
    25
    25
    %．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?莱芜）某班40名同学进行有关“耳垂遗传”的模拟活动．老师告诉大家，耳垂有无是一对相对性状，决定有耳垂的基因（A）是显性基因，决定无耳垂的基因（a）是隐性基因．
    老师为每个学习小组准备了蓝色、红色卡片各两张，其中蓝色卡片代表父亲，红色卡片代表母亲．两张蓝色卡片上分别写有A，a，两张红色卡片也分别写有A，a．然后，让每个同学随机抽取一张蓝色卡片和一张红色卡片进行组合．请回答下列问题：
    （1）卡片代表父母体内的
    生殖细胞（或染色体）
    生殖细胞（或染色体）
    ．
    （2）若抽到两张卡片，一张写有A，另一张写有a，则子代的性状为
    有耳垂
    有耳垂
    ．
    （3）统计全班40名同学的抽取情况，预期子代无耳垂的理论值为
    10
    10
    ．
    （4）若某同学有耳垂，则他的基因组成可能是
    AA或Aa
    AA或Aa
    ．
    （5）若某同学的基因组成为Aa，请在图圆圈中画出其体细胞内A、a基因与染色体的关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?坊子区模拟）某班40名同学进行有关“耳垂遗传”的模拟活动．老师告诉大家，决定有耳垂的基因（A）是显性基因，决定无耳垂的基因（a）是隐性基因．老师为每个学习小组准备了蓝色、红色卡片各两张，其中蓝色卡片代表父亲，红色卡片代表母亲．两张蓝色卡片上分别写有A、a，两张红色卡片也分别写有A、a．然后，让每个同学随机抽取一张蓝色卡片和一张红色卡片进行组合．请回答下列问题：
    （1）卡片代表父母体内的
    生殖细胞
    生殖细胞
    ．
    （2）若抽到两张卡片，一张写有A，另一张写有a，则子代的性状为
    有耳垂
    有耳垂
    ．
    （3）若某同学的基因组成为Aa，请在圆圈中画出其体细胞内A、a基因与染色体的关系．
    （4）“有耳垂”与“无耳垂”在遗传学上称为
    相对性状
    相对性状
    ．
    （5）“这对夫妇”，生出一个无耳垂男孩的概率是
    12.5%
    12.5%
    ．
    （6）统计全班40名同学的抽取情况，预期子代无耳垂的理论值为
    10
    10
    ．将你的推断以图解的方式表示出来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    决定有耳垂的基因（A）是显性基因，决定无耳垂的基因（a）是隐性基因．请完成下列遗传图解．

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