蚯蚓、蝗虫、鲫鱼、家鸽四种动物各生活在不同的环境中，它们进行呼吸的器官分别是（ ）
A．体壁、气管、鳃、肺 B．气管、体壁、鳃、气囊
C．体壁、体壁、鳃、肺 D．体壁、气管、鳃、气囊
名校课堂系列答案科目：初中生物 来源：2016届广东省汕头市中考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
在探究“唾液对淀粉的消化作用”实验中，试管中都加入少许等量淀粉糊，试管1、3 中各加入2ml清水，试管2、4中各加入2ml唾液，如图处理5﹣10分钟，然后分别滴加2滴碘液．关于实验分析正确的是（ ）
A．试管1和试管4可作为对照
B．试管3在该实验中是必不可少
C．滴碘液后，不变蓝色的是试管2
D．温度不影响唾液对淀粉的消化
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（四川绵阳卷）生物（解析版） 题型：选择题
生活中采取正确的防病措施，有利于保持身体健康．下列做法错误的是（ ）
A．为预防大脖子病，炒菜时加入含碘食盐一起煸炒
B．为预防糖尿病的发生与发展，要注意控制饮食
C．为预防近视，不躺着看书，不边走路边看书
D．为预防神经系统病变，要保证睡眠，不过度用脑
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东临沂卷）生物（解析版） 题型：选择题
生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害，因此，必要的急救技能对保障身体健康、挽救生命具有重要意义。下列有关说法或措施正确的是
A. 遇到突然溺水者，应立即进行口对口吹起法人工呼吸
B. 遇到有人受伤时，若伤口出现喷射状出血，要压迫伤口的远心端止血
C. 遇到心肌梗死的病人，应立即把病人搬到室内床上休息
D. 遇到因触电而造成心跳、呼吸骤停患者，立即拨打120求救，并在确保伤病员和救护者安全的环境中对其进行心肺复苏
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东临沂卷）生物（解析版） 题型：选择题
抹香鲸生活在海洋中，但它却属于哺乳动物，主要原因是（ ）
A．用肺呼吸 B．心脏有四腔 C．体温恒定 D．胎生、哺乳
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东临沂卷）生物（解析版） 题型：选择题
胎儿发育的场所和胎儿与母体进行物质交换的器官分别是（ ）
A．卵巢、子宫 B．子宫、胎盘 C．胎盘、脐带 D．子宫、脐带
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（内蒙古呼和浩特卷）生物（解析版） 题型：填空题
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，它可通过呼吸系统进入循环系统，对人体造成危害．如图是人体呼吸系统与循环系统关系示意图，a，b表示血管，1、2、3、4表示心脏的四个腔，请结合图，回答下列问题：
（1）PM2.5颗粒物会随空气进入肺．当肋间肌和膈肌处于 状态，胸腔扩大、气体被吸入，一旦粘着在肺泡上，干扰肺部的气体交换，可能引发肺部疾病．
（2）肺泡内的PM2.5颗粒物可以透过 进入血液，经过血管b （填血管名称），最先到达心脏的[ ] （[]里填数字，横线填名称），进一步诱发心血管疾病．
（3）PM2.5易吸附一些对人体有害的重金属和有机物、细菌和病毒等，对人体的影响除了危害呼吸系统和循环系统外，还改变人体的免疫功能等．人体免疫的功能包括三个方面：①抵抗病源体的侵入；②清除体内衰老、死亡和损伤的细胞；③ ．
（4）正常人体内肺泡的数量很大，肺泡外面包围着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都由一层扁平的上皮细胞构成，有利于肺泡与血液间进行气体交换，这充分体现了生物学 的观点．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省菏泽市东明县八年级下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育出油蟠桃，其利用的是（ ）
A．生物种类的多样性
B．基因的多样性
C．环境的多样性
D．生态系统的多样性
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