【题目】墨西哥湾泄漏的原油目前已基本清理干净。在清理过程中,科学家们发现了几种神奇的能“吃油”的细菌,根据所学知识推测这些细菌没有的结构是
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 成形的细胞核
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【题目】科学家海尔蒙特的柳树实验,证明了植物的生长需要水,但他的解释并不完全正确,绿色植物进行光合作用的原料除了水以外,还需要( )
A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 淀粉 D. 叶绿素
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】松树与桃树相比,最主要的不同之处是 ( )
A. 松树比较高大
B. 松树的种子裸露,没有果皮包被
C. 松树的胚珠外面有子房壁保护着
D. 松树的果实内有种子
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对樟树这种植物描述正确的是 ( )
A. 树干是一种组织
B. 遗传物质主要在细胞核中
C. 结构层次包括细胞、组织、器官、系统
D. 所有细胞中都含有叶绿体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学学习了第二章人体的营养后,做了如下设计,请据图回答:
(1)为了探究“口腔对淀粉的消化作用”,该同学设计了如表所示的实验方案。
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 |
馒头碎屑或馒头块 | 适量馒头碎屑 | 适量馒头碎屑 | 适量馒头块 | 适量馒头碎屑 |
唾液/清水 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | A |
温度 | 37℃ | 100℃ | ||
加入碘液 | 2滴 |
①若将1号和2号试管进行对照,变量是_____。根据唾液淀粉酶的作用推测,1号和2号试管中加入碘液后,呈现蓝色的是_____号试管,原因是_____。
②要探究牙齿的咀嚼对淀粉分解的影响,应该选用_____号试管进行对照实验。
③若要利用1号和4号试管进行对照实验,探究温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影响,请将上表实验方案中的A处进行补充完善:_____。
(2)图中三条曲线分别代表淀粉、脂肪和蛋白质三大营养物质在消化系统中的消化过程,表示淀粉的消化过程的曲线是_____,从图中可以看出,它主要是在(_____)_____结构中被消化的,在该结构中参与消化的消化液有_____。
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