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    请把植物类群与他们所具有的特征用线连接起来．
    考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系,苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系,蕨类的主要特征及其与人类生活的关系
    专题：
    分析：生物圈的绿色植物多种多样，根据生活环境、形态结构及生殖方式的不同，植物可以分成四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物，种子植物包括被子植物和裸子植物，据此答题．
    解答：解：海带属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；地钱属于苔藓植物，一般有茎和叶，没有真正的根，只有假根，体内无输导组织，植株长的矮小；石松属于蕨类植物，具有根、茎、叶，不产生种子，一般用孢子繁殖．
    故答案为：
    点评：要熟练掌握植物所属的各类群的主要特征，就能正确连线．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在人体生殖发育中，完成受精过程和胎儿的发育分别是在（　　）
    A、子宫     子宫
    B、输卵管   胎盘
    C、子宫     胎盘
    D、输卵管   子宫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对植物生殖多样性之意义的叙述不正确的是（　　）
    A、可使植物适应不同的生活环境
    B、植物有更多的机会繁殖后代
    C、增加了物种变异的速度
    D、生殖的多样性可能不利于后代生存

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    运用所学的生物学知识，完成下列填空：
    （1）地球上最大的生态系统是
     
    ．
    （2）生态系统中，不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系，叫做
     
    ，生物之间由于食物关系构成的网状联系，称为
     
    ．
    （3）种子植物是植物界最高等的类群．根据它们种子的外面有无
     
    的包被，种子植物被分为被子植物和
     
    两大类．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因．请使用下表回答问题：
    原因 哺乳动物 鸟类
    偷猎 31% 20%
    栖息地的消失 32% 60%
    外来物种入侵 17% 12%
    其他原因 20% 8%
    （1）根据上表制一个可以对比哺乳动物和鸟类濒危及受威胁的原因的条形图．纵轴表示每一种动物的百分比，横轴表示各种原因．

    （2）由数据可知：哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是
     
    和
     
    ，鸟类受威胁的主要原因是
     
    ．
    （3）保护生物多样性的最为有效的措施是
     
    ．
    A．迁地保护       B．建立自然保护区        C．克隆           D．法制管理．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物多样性的价值与相应的例子用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    连线题

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    运用所学的生物学知识，完成下列填空：
    （1）宋词中“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”是指雄蛙的鸣叫，属于
     
    行为．
    （2）遗传学上将生物体的形态特征或生理特性叫做
     
    ，生物的性状传给后代的现象称为
     
    ．
    （3）胚胎发育初期所需的营养物质来自
     
    ，胚胎发育所需要的养料、氧气通过胎盘和
     
    从母体获得．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家庭药箱内主要存放
     
    、
     
    和
     
    ．家庭用药一般分为
     
    和
     
    ．

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