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    【题目】下列不属于相对性状的是（ ）

    A．番茄的红果和黄果 B．鸡的玫瑰冠和单冠

    C．兔的黑毛和直毛 D．人的A、B、AB、O血型

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。兔的黑毛和直毛，是兔毛的颜色和形状，是两种性状，不是相对性状．如兔的黑毛与白毛，或兔的直毛与卷毛，都是相对性状。

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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下列资料，分析并回答问题。

    资料一：2015年12月10日，中国科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦成功从黄花蒿中提取青蒿素，青蒿素对疟疾抑制率达100%，已拯救数百万人的生命。疟疾是由疟原虫（一种单细胞动物）引起的，通过按蚊叮咬或输入带疟原虫的血液传染。预防疟疾的措施常有接种疫苗、防蚊驱蚊等。

    资料二：今年4月13日21时55分,缅甸发生7.2级地震，西藏林芝市、日喀则市、拉萨市、山南地区等地震感强烈。地震发生后，政府迅速派出救援组织，参与抗震救灾工作。

    （1）从传染病的角度看，疟原虫是引起疟疾的＿＿＿＿＿。

    （2）从预防传染病的角度看，资料一中属于切断传播途径的措施是＿＿＿＿＿。

    （3）接种疫苗可使人体产生相应的＿＿＿＿，这种免疫措施属于＿＿＿＿免疫。

    （4）上图为医护人员对地震中心跳、呼吸骤停者进行抢救，用到的抢救方法是进行＿＿＿＿＿＿和人工呼吸，按压与吹气的比例为30∶2，以使病人尽快恢复心跳和呼吸。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中，图一是构成草原生态系统中几种生物的关系示意图，图二是食物链中的生物按顺序以甲、乙、丙为代号建立的物质或能量金字塔。据图回答下列问题。

    （1）图中包含______条食物链，写出图中的食物链_________________________________。

    （2）从生态系统的组成成分上看，图一中的细菌真菌属于___________。

    （3）若图二表示食物链中的生物按顺序建立的能量金字塔，则甲对应的生物是_____。若图二表示食物链中的生物按顺序建立的有毒物质积累金字塔，则丙对应的生物是______。

    （4）从生态系统的组成来看，图中还缺少________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部分被消化的程度。请据图判断：甲、乙、丙分别代表

    A．淀粉、脂肪、蛋白质

    B．淀粉、蛋白质、脂肪

    C．脂肪、蛋白质、淀粉

    D．蛋白质、淀粉、脂肪

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列均为相对性状的一组是

    ①单眼皮和双眼皮②卷发和黑发③能卷舌和不能卷舌④有耳垂和无耳垂⑤双眼皮和色盲⑥头发左旋和惯用右手

    A．①②④ B．①②③ C．①②⑤ D．①③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是尿的形成过程示意图，请据图回答：

    ⑥

    （1）图中①和②属于 血管，其中流的是 血。

    （2）形成尿液时，首先是血液通过[ ] 过滤到[ ] 内，形成原尿。再通过[⑤] 被重吸收，最终形成尿液。

    （3）①与④内两种液体相比较，④中不含有 。

    （4）④与⑤内的两种液体相比较，⑤中不含 。

    （5）①与⑥内两种液体相比较，⑥中含量减少的主要物质是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某个白化病的家族图谱，只有第二代4号患有白化病，其他人都是正常的．请分析回答下列问题：

    （1）白化病是由隐性基因a控制的一种遗传病，导致黑色素合成缺陷，从而表现为皮肤等的色素缺乏，这说明基因与性状的关系是____ __。

    （2）第二代4号个体和第一代1、2号个体间的差异称为____ __。

    （3）第二代5号女性个体的体细胞中性染色体组成是______。若1号和2号再生育一个孩子，其患白化病的概率是_____ _。

    （4）从题中可知，1号的基因组成为 ，经基因检测，3号表现正常，其基因组成是Aa，他与4号女性aa所生育的第三代7号是表现正常的，其基因组成是____ __。

    （5）控制白化病的基因在亲子代间传递的“桥梁”是__ ____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关基因、染色体和性状的叙述中，正确的是（ ）

    A．遗传性状的数目和染色体的对数相等

    B．染色体的对数比基因的数目多很多

    C．性状的数目比染色体的数目多很多

    D．染色体数目和基因的数目一样多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】同一物种内不同个体之间性状的差异叫 。变异大多是中性的，变异对生物个体

    是否有利，还要取决于生物体所处的 。

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