A. | 碳循环与光合作用和呼吸作用密切相关 | |
B. | abc表示能量的流动,且b等于a | |
C. | 碳循环伴随着能量的流动 | |
D. | 蘑菇属于图中所示的分解者 |
分析 由我们所学的知识可以知道:(1)能量主要存在于物质中,生物获取物质的同时也就得到了能量.
(2)能量通过食物链传递.太阳能是所有生命活动的能量来源,它通过绿色植物的光合作用进入生态系统,然后从绿色植物转移到各种消费者,逐级递减循环流动的.
解答 解:A、食物链是指生物与生物之间吃与被吃的关系,物质和能量就随着食物链进行传递下去,所以能量流动的同时伴随着物质循环,A正确;
B、绿色植物与生态系统碳循环有关的生理过程是光合作用和呼吸作用(有氧呼吸).绿色植物通过光合作用消耗的二氧化碳,制造大量的氧气,维持了生物圈的碳氧平衡;所有生物的呼吸作用消耗氧气,释放了二氧化碳,促进了生物圈的碳循环,B正确;
C、生态系统中,碳元素在无机环境与生物群落之间循环的主要是以二氧化碳形式;植物等利用大气中的二氧化碳合成有机物,储存在自身体内,生物再通过呼吸作用将二氧化碳释放到大气中,C正确;
D、能量的流动是沿食物链逐级递减的,单向的,不循环,因为每种生物所摄入的能量绝大部分被自身的生命活动所利用,D错误.
故选:B.
点评 关键知道能量是通过食物链进行传递的,流动的同时伴随着物质循环.
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比较项目 | 原料 | 条件 | 产物 | 能量 |
a | 二氧化碳和水 | 光能 | 有机物 和氧气 | 储存能量 |
c | 有机物 和氧气 | 有光、无光都可 | 二氧化碳和水 | 释放能量 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段 | |
B. | 青蛙、蛇的生殖和发育都离不开水 | |
C. | 哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳 | |
D. | 苍蝇的发育过程属于完全变态发育 |
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A. | 根尖吸收水分和无机盐的主要部位是① | |
B. | ③处细胞呈正方形且具有大液泡 | |
C. | ④始终保持原来的形状是因为根冠细胞能不断分裂 | |
D. | 根毛细胞的细胞液浓度大于土壤溶液浓度会导致根毛细胞失水 |
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A. | 心房→动脉→毛细血管→静脉→心室 | B. | 心房→静脉→毛细血管→动脉→心房 | ||
C. | 心室→静脉→毛细血管→动脉→心房 | D. | 心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某地区水循环活跃,说明该地区水资源较丰沛 | |
B. | 水是构成细胞的主要成分 | |
C. | 水的再循环、减少水的使用及水的回收利用是保护和节约用水的三种主要方法 | |
D. | 农业上使用的化肥进入水体,有利于水中藻类生长,不会造成水污染 |
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