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【题目】下列关于植物的说法正确的是()

A. 叶制造的有机物是通过导管运输的

B. 玉米种子萌发时幼苗的早期营养主要来自于子叶

C. 移栽幼苗时,一般要带土移栽,这主要是为了减少水分散失

D. 玉米常有缺粒现象,造成该现象的原因是传粉不足

【答案】D

【解析】

从绿色植物的生活史和绿色植物的生理作用去分析解答。

叶通过光合作用制造的有机物,有机物通过筛管运输的到植物体的各个部分,导管运输的是水和无机盐,A错误;玉米种子属于单子叶植物,,营养物质储存胚乳,在萌发时幼苗的早期营养主要来自于胚乳;B错误; 移栽幼苗时,一般要带土移栽,这主要是为了保护幼根和根毛,避免影响根的吸收作用,C错误;玉米常有缺粒现象,造成该现象的原因是传粉不足,使雌蕊的部分子房没有完成受精作用,不能发育成果实。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于青春期的叙述错误的是()

A. 进入青春期后,男女性器官才开始发育

B. 青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期

C. 进入青春期后,男女的性器官都迅速发育

D. 青春期的显著特点是身高突增

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据下面材料,回答有关问题。

科学家在对黑猩猩、大猩猩、猩猩、长臂猿的DNA分子分析的基础上,主张黑猩猩和大猩猩应该和人划分到一个分类属性。分析结果如下:在上述四种类人猿中,长臂猿与人类DNA分子相差最大,猩猩次之,而黑猩猩与人类DNA分子相差较小,并且小于黑猩猩和大猩猩之间DNA分子的差别。

根据上述材料分析,四种类人猿在进化过程中,与人类分开最早的是哪种?次之是哪两种?分开最晚的是哪种?答:_______________________ __________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学探究“唾液对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验,请回答问题:

试管编号

馒头碎屑或块

馒头碎屑适量

馒头碎屑适量

馒头块适量

唾液有无

2ml唾液

X

2ml唾液

是否搅拌

充分搅拌

充分搅拌

不搅拌

保温

37℃水浴保温10分钟

加入碘液

2

1)加入唾液是因为唾液中含有_____,能够把淀粉分解成_____

237℃水浴保温是模拟_____

3)实验中鉴定淀粉的方法是_____

4)为了探究“唾液对馒头有消化作用”,②号试管的X处应加入_____,与_____号试管形成对照。

5)实验结果:_____

6)实验结论:_____

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【题目】下列人类活动不会破坏生态环境的是()

A. 退耕还林、还草、还湖B. 围湖造田,开垦草原,广种粮食

C. 大量捕杀野生动物D. 大量使用化肥农药

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【题目】小明家的车库里比较潮湿,经常有鼠妇爬来爬去,而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影。小明决定进行探究,请帮助他完成下面的实验方案:

(提出问题)_____

(作出假设)_____

(进行实验)

(1)准备材料用具:20只鼠妇,铁盘,纸板,干土,湿土(潮湿程度相当)。

(2)设计实验装置:在铁盘中以横轴中线为界,一侧放干土为A组,另一侧放_____为B组。这样做的目的是设置_____。本实验的变量是_____

(3)在铁盘两侧的中央各放入_____只相同的鼠妇,设计一定数量的鼠妇进行实验的目的是为了_____

(4)观察并记录:仔细观察,每分钟统计一次干土与湿土中鼠妇的数量,共统计l0次。

(实验现象)湿土一侧的鼠妇比较多。

(实验结论)_____

(5)实验结束后,应当怎样处理鼠妇:_____

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【题目】进行群体生活的动物,他们间的信息交流是指(  )

A. 由群体中的最占优势者“发号施令”

B. 有雌性个体的分泌物质来联系

C. 通过动物的动作、声音、气味等来传递信息

D. 群体中的各成员明确分工和密切配合

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【题目】下列不属于古人类使用火的意义的是( )

A. 解放前肢B. 改善了营养

C. 有利于脑的发育D. 提高了制造工具的能力

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【题目】下列叙述中不正确的是(  )

A. 引起传染病的病原体只有细菌和病毒

B. 病人在传染病流行的三个环节中属于传染源

C. 健康人加强锻炼,是预防传染病的措施之一

D. 病人痊愈后对该病毒有免疫力属于特异性免疫

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