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2008年9月25日,我国“神州七号”成功发射升空.这次航天实验应该携带的维持宇航员生命所需的物质包括(  )
A、空气B、食物、水
C、水D、空气、食物、水
考点:生物生存的环境条件
专题:
分析:生物生存的基本条件是营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间.
解答:解:在飞向太空时,必须携带维持生命的物质,太空是一个高真空的环境,没有空气,因此宇航员必须携带人呼吸所必须的氧气,在细胞的线粒体里,在氧的作用下分解有机物释放能量供人体进行各项生命活动,所以必须有营养物质.氧气和营养物质的运输都必需在水中进行,水是构成细胞的主要成分,因此还必需携带水分.
故选:D
点评:解答此类题目的关键是熟记动物生存的基本条件.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

蚂蚁是怎么样进行通讯的,某实验小组做了如下探究实验,如图1:

①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛,小岛间用两根等长的小木条连接起来,这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛.
②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛什么都不放,发现蚂蚁经过几次寻找后,在C岛上找到食物.
③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换,结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛,而直接爬向A岛
(1)如果你是该组成员,根据以上探究做出的假设是:
 
,结论是
 

(2)蚂蚁群体内成员之间有明确的分工,是具有
 
行为的动物.
(3)蚂蚁是昆虫纲动物,体表防止体内水分蒸发的结构是
 

(4)“千里之堤,毁于蚁穴”,这说明生物与环境的关系是( B )
A.生物适应环境  B.生物影响环境  C.生物与环境相互影响  D.生物与环境互不相关
(5)如图2,图A、B表示鸟类的两种不同行为,其中表示动物先天性行为的是图
 
;表示动物学习行为的是图
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

叶在植物的生活中起着重要的作用.请仔细观察图,认真回答问题:
(1)若图示为蒸腾作用.则[B]水分主要来自于根的
 
吸收和运输通道的
 
运输;而[C]水蒸气通过叶的
 
散失体外.
(2)若图示为光合作用.则所需要的气体原料是[
 
]
 
;而非气体产物是
 
,由运输通道的
 
运输.
(3)若图示为呼吸作用.则所需要的气体原料是[A]
 
,而气体产物是[C]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

蛔虫生活在人的肠道里,吸取人体的营养物质来维持生活,蛔虫和人之间的关系是(  )
A、共生B、互助C、寄生D、竞争

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科目:初中生物 来源: 题型:

擦拭载玻片应该用
 
擦,擦拭目镜应该用
 
擦.

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物的皮肤和血液分别属于什么组织(  )
A、保护组织、结缔组织
B、上皮组织、结缔组织
C、肌肉组织、营养组织
D、神经组织、机械组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

生活在海水里的海带,其细胞中积累的碘的浓度,比海水中的浓度高许多倍,而海带细胞仍能从海水中吸收碘.这一事实,可以作为什么的实例(  )
A、细胞壁具有保护和支持作用
B、细胞质流动可加速物质的交换
C、细胞核在传种接代中起重要作用
D、细胞膜有控制物质进出细胞的作用

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科目:初中生物 来源: 题型:



如图是细胞的变化过程图,①表示细胞的
 
,②表示细胞的
 
,③表示细胞的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在野外的山坡上,发现两只屎壳螂正费劲地滚动着一个大粪球,你认为屎壳螂滚粪球是下列哪种行为(  )
A、取食行为B、防御行为
C、清洁行为D、社会行为

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