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    观察种子的结构和“种子萌发的环境条件”的实验装置，请分析回答

    （1）胚是新植物的幼体，由
     
    （填图中字母）组成．
    （2）菜豆种子萌发时，首先，[
     
    ]
     
    发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长，[
     
    ]
     
     发育成芽，进一步发育成茎和叶．
    （3）如将种子①与②设为对照，目的是探究种子萌发是否需要一定的
     
    ，将种子②与③设为对照，则是为了探究种子萌发是否需要充足的
     
    ．
    （4）如果探究种子萌发是否需要适宜的温度，应将种子②与种子
     
    进行对照．而②与④不能作为一组对照实验，其原因是
     
    ．
    （5）此实验有不完善的地方，请改进
     
    ．
    考点：探究种子萌发的条件,种子的结构和成分
    专题：
    分析：由我们所学的知识可以知道：（1）种子的结构包括[E]种皮和胚，胚包括[C]胚芽、[B]胚轴、[A]胚根和[D]子叶四部分组成．
    （2）在探究实验中起对照作用的那一组为对照组．
    （3）通过1与2、2与3和2与5比较可以得出种子萌发的外界条件．
    据此解答．
    解答：解：（1）胚是新植物的幼体，由[C]胚芽、[B]胚轴、[A]胚根和[D]子叶四部分组成．
    （2）菜豆种子萌发时，首先，[A]胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长，[C]胚芽 发育成芽，进一步发育成茎和叶．
    （3）由1与2比较得出水是种子萌发的条件；由2与3比较得出空气是种子萌发的条件；由2与5比较得出温度是种子萌发的条件，所以三组实验得出种子萌发所需要的条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气．在本实验中，起到对照作用的是2号瓶，其余组为实验组．因为只有2号瓶分别与其他几个瓶子的变量是惟一的，也就是说2号瓶分别与1、3、4号瓶为对照组．
    （4）如果探究种子萌发是否需要适宜的温度，应将种子②与种子⑤进行对照．而②与④不能作为一组对照实验，其原因是有水分和温度两个变量，不符合单一变量的原则．
    （5）此实验有不完善的地方，每组只有一粒种子，具有偶然性，误差大，应改进采用多粒种子，设置重复组（其他合理答案均可给分）．
    故答案为（8分）
    （1）ABCD（1分，错一个不给分）
    （2）A；胚根；C；胚芽
    （3）水分；空气
    （4）⑤；有水分和温度两个变量，不符合单一变量的原则．
    （5）采用多粒种子，设置重复组（其他合理答案均可给分）
    点评：本题考查学生对种子的结构、种子的萌发过程和条件等知识点的理解，是中考的重点内容．
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    裸子植物中“裸子”的确切含义是（　　）
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    B、种子是裸露的，外面没有果皮包被
    C、种子外面既无果皮又无种皮
    D、种子成熟时果皮裂开，露出种子

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    保定辖区的一些瓜民，利用日光塑料大棚栽培种植了品种繁多的优质西瓜，获得了较好的经济效益．
    （1）大棚西瓜能够提前上市，主要是克服了
     
    对植物生长的影响；西瓜内有多粒种子，这说明子房内含有多个
     
    ．
    （2）切西瓜时会流出汁液，汁液主要存在于细胞的
     
    里，汁液中含有多种营养物质．
    （3）种植西瓜时要注意定时定量浇水，浇的水主要用于植物的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了证明细菌对植物遗体的分解作用，某人设计了以下方案，有关叙述错误的是（　　）
    实验
    目的    		实验操作（每个方案中的实验材料均选用同一种树的落叶，实验过程中滴加蒸馏水，保持树叶湿润，相同的适宜温度）预期
    实验现象
    实验方案
    及分组    		实验过程
    证明细菌对植物遗体的分解作用方案一甲组置于无菌条件下树叶可能被分解
    乙组放在自然条件下树叶可能被分解
    方案二甲组先灭菌后置于无菌条件下树叶不会被分解
    乙组放在自然条件下树叶可能被分解
    方案三甲组先灭菌后置于无菌条件下？
    乙组先灭菌，后接种细菌，放在无菌条件下？
    A、保持树叶湿润可促进树叶的分解
    B、预期方案三中甲组和乙组树叶都不会被分解
    C、实验设计中要遵循对照原则和单一变量原则
    D、方案三的实验过程、现象和结果更具说服力，因此方案三更合理

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    新南瓜植株的幼体是由
     
    发育而来的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体上臂的两组肌群协调活动的示意图，据图回答
    （1）A、B表示的肌肉名称是A
     
    ，B
     
    ．
     （2）当手臂处于甲状态时，
     
    处于收缩状态，
     
    处于舒张状态．
    （3）当手臂处于乙状态时，
     
    处于收缩状态，
     
    处于舒张状态．
    （4）当人的手臂提起重物时，A和B都处于
     
    状态；自然下垂时，A和B都处于
     
    状态．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察叶片的结构示意图，请回答问题
    （1）叶片由
     
    、[①]
     
    和[②]
     
    三部分组成．
    （2）植物蒸腾失水的“门户”是
     
    ，它的张开和闭合是由
     
    细胞调节的．
    （3）图中②内有运输水分和无机盐的
     
    ，它属于输导组织．

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    下列各项中，不属于生物的共同特征的是（　　）
    A、进行呼吸
    B、利用光能合成有机物
    C、适应一定的环境
    D、繁殖后代

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