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如图为植物细胞结构示意图,回答问题.
(1)图中所示的结构是植物细胞有,而动物细胞没有的结构[
 
]
 
,[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)在观察植物细胞的基本结构的实验中,用碘液染色最深的结构是[
 
]
 

(3)细胞的呼吸作用是在[
 
]
 
中进行的.
(4)植物细胞通过[
 
]
 
来完成控制物质进出的功能.
考点:植物细胞的基本结构
专题:
分析:由植物细胞的基本结构图可知:图中各结构的名称:[1]细胞壁、[2]细胞膜、[3]叶绿体、[4]细胞核、[5]液泡、[6]线粒体.同动物细胞相比,植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡,据此解答.
解答:解:(1)如图:植物细胞的基本结构是[1]细胞壁、[2]细胞膜、[4]细胞核、[5]液泡、[6]线粒体. 动物细胞和植物细胞相比,它们都有细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体,但是动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡,而植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡.
(2)细胞核是遗传信息库,细胞核中含有染色体,染色体是容易被碱性染料如碘液染成深色的物质,因此观察细胞图,结构中染色最深的是④细胞核.
(3)呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,⑥线粒体是呼吸作用主要结构.
(4)细胞膜能控制物质的进出,也有保护作用;细胞质是细胞膜以内,细胞核以外的结构,活细胞的细胞质具有流动性,从而加速细胞内、外的物质交换.
故答案为:(1)[1]细胞壁;[3]叶绿体;[5]液泡;(2)④细胞核;
(3)⑥线粒体;(4)②细胞膜
点评:是否具有细胞壁、叶绿体和液泡是区别植物细胞与动物细胞的依据.细胞的基本结构和功能是学习生物学的基础,也是重要的考点之一,要牢记掌握.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列对于如图的叙述中,错误的是(  )
A、①是食物通道,基本上没有消化和吸收功能
B、③是分泌的消化液统称胰液,内有胰岛素
C、④能吸收水量水、无机盐和部分维生素
D、⑤有炎症时血液中白细胞的数目会增多

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞分化的结果形成(  )
A、保护组织B、各种组织
C、输导组织D、营养组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了探究草履虫是否是生物,现进行如下探究实验:
选取两块载玻片,分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通.在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁,观察出现的现象并分析原因.
(1)在甲、乙下方括号用箭头表示草履虫移动的方向.
(2)出现不同现象的原因是:
 

(3)实验结论:
 

(4)单细胞生物与人类关系密切,它们能:①形成赤潮   ②寄生于人体内   ③净化水体   ④作为鱼类的饵料.其中对人类有害的是
 
.(填序号)

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下面左侧的名词与右侧相应的功能连接起来

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示装置是模拟呼吸系统中某一结构运动的示意图,其中,箭头代表运动方向,请依据图回答问题:
(1)图中①代表呼吸系统的
 
,②代表
 
,③代表
 
,是
 
的主要场所.④代表
 

(2)A过程表示
 
,此时,⑤和肋间外肌
 
,使④的容积
 
,③随着
 
,气体
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

思考食物中的各种成分(A~F)与它对人体的作用.将代表作用的字母填入空格中.
A.蛋白质       a.人体对它的需要量很小,却是人体必需从食物摄取的有机物
B.无机盐       b.人体主要的供能物质
C.水           c.人体如果缺少这类物质可能患佝偻病、缺铁性贫血等疾病
D.糖类         d.建造和修复身体的重要原料,也可以为人体得供能量
E.维生素       e.人体内含量最多的物质
F.脂肪         f.备用能源物质
A.蛋白质
 
   B.无机盐
 
   E.维生素
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某同学为证明“氧气是绿色植物在阳光下制造的”而设计的实验装置,试分析回答:
(1)甲乙构成一组对照实验,变量是
 
,得出的结论是
 

(2)甲丙构成一组对照实验,变量是
 
,得出的结论是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

柳树的枝条和绿叶都是由芽发育成的.…
 
.(判断对错)

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