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    20．夏天，人在树荫下要比在房屋的阴影下感到凉爽，原因是（　　）
    A．植物能吸收土壤中的水分B．蒸腾作用带走了大量的热
    C．树木遮挡了阳光D．光合作用释放出了氧气

    分析 蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，蒸腾作用有其重要的意义，据此答题．

    解答 解：植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，水由液态到气态要吸收热量，因此在此过程中能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，继而降低环境的温度，因此在炎热的夏季，树林里凉爽宜人．而树木的阴影虽然能遮阳，但是与外界直通因此温度与外界一样．可见B符合题意．
    故选：B．

    点评 掌握蒸腾作用的意义是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是生殖过程中染色体的变化图，请完成填图并回答下列问题．
    （1）在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，精子和卵细胞都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞．
    （2）请结合染色体、DNA，基因和性状的关系，试说明子女像父母的原因．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成条存在．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，基因又随着染色体成对存在，成对的基因中一条基因来自父方，一条基因来自母方，因此，后代就具有了父母双方的许多性状．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．根据米勒的实验，完成下列问题：
    （1）输入的气体模拟的是原始大气 的成分．
    （2）火花放电模拟的是原始天空的闪电，这主要是为该实验提供能量．
    （3）米勒在实验中搜集到的证据是容器中产生了原先不存在的各种氨基酸等有机小分子．．
    （4）米勒得出的结论是在原始地球的条件下从无机小分子物质形成有机小分子物质，是完全可能的．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．控制物质出入的细胞结构是（　　）
    A．叶绿体B．线粒体C．细胞核D．细胞膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．法国学者拉马克认为动物和植物都是有生命的物体，首次提出“生物学”这个科学名词．第一次用实验法研究生物问题的科学家是英国的哈维．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆．如图是“生物多样性之间关系”的概念图，A、B、C三项共同组成了生物多样性．请分析，并回答下列相关问题：
    （1）A指的是物种多样性；B指的是遗传多样性； C指的是生态系统多样性．
    （2）可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由遗传多样性造成的．
    （3）走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观、最基本的认识．这是指物种多样性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．关于基因、DNA、染色体和细胞核的关系图解，正确的是（　　）
    A．①细胞核 ②染色体 ③DNA  ④基因B．①细胞核 ②染色体 ③基因 ④DNA
    C．①染色体 ②细胞核 ③DNA  ④基因D．①基因 ②DNA ③染色体  ④细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．要想观察到人血液中的红细胞，可以将实验材料制成涂片进行观察．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．动物通过运动能够主动的、有目的、迅速地改变其空间位置√（判断对错）．

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