科目:初中生物 来源:2016-2017学年云南省七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
我们吃甘蔗时,首先要剥去甘蔗坚韧的皮,剥去的主要是( )
A.保护组织 B.分生组织 C.输导组织 D.营养组织
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年河北省廊坊市八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
具有社群行为的一组生物是( )
①蚂蚁 ②黑猩猩 ③蜻蜓 ④蜜蜂 ⑤人
A.①②⑤ B.①②④ C.①③④ D.①②④⑤
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省徐州市七年级12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
马铃薯露出地面的部分常会变成绿色,而地下部分则不会,这可以说明( )
A.叶绿体中含叶绿素 B.光合作用能制造淀粉
C.叶绿素只有在光下才能合成 D.叶绿素在光下才能进行光合作用
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省徐州市七年级12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统,若把狼杀绝,鹿群的数量将会( )
A.迅速上升 B.缓慢上升
C.保持相对稳定 D.上升后又下降
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省八年级12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生态系统的叙述中,错误的是( )
A.生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成
B.生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的
C.森林生态系统的自动调节能力大于草原生态系统
D.生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省八年级12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
如果人类大量捕杀鹰,草原生态系统将受到严重破坏,这说明
A.生态系统无调节能力
B.生态系统的调节能力是无限的
C.只有绝对禁捕野生动物,生态系统才有调节能力
D.生态系统调节能力是有限的
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省东台市八年级上12月阶段考生物卷(解析版) 题型:选择题
从生态学角度分析:“落红不是无情物,化作春泥更护花”中的“落叶”化作“春泥”过程中起作用的生物,在生态系统中属于( )
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物成分
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