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    10．接种卡介苗能预防肺结核病的原因是（　　）
    A．直接杀死结核杆菌
    B．使人在不生病的情况下产生抗结核病的抗体
    C．全面增强易感人群的身体素质
    D．使人获得非特异性免疫

    分析 接种的卡介苗相当于抗原，刺激了人体的淋巴细胞产生抗体，抗体能将侵入人体的结核杆菌消灭，因此接种卡介苗可以有效预防结核病．

    解答 解：疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂；即疫苗是灭活的病原体，已不具有致病性，但能够刺激淋巴细胞产生抗体，即疫苗还具有抗原性，因此接种疫苗后能使人在不发病的情况下，产生抵抗某种病原体的抗体．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握接种疫苗的原理和特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图所示为某植物雌蕊的结构示意图，该雌蕊经过传粉和受精两个过程后，就可以发育成1个果实和3粒种子．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．图示是某草原生态系统食物网示意图，情根据回答：
    （1）图中有4条食物链．
    （2）此食物网中数量最多的生物是草，数量最少的生物是鹰．
    （3）图中兔和鹰的关系是捕食关系；兔和蝗虫的关系是竞争关系．
    （4）由于长时间干旱，这个生态系统中的青草全部枯死了，最先受到影响的动物蝗虫和兔．
    （5）鹰、蛇体内的有机物最终来源于草．
    （6）如果图中生物所在的这个生态系统被有害农药污染，那么，生物体内含有农药浓度最高的生物是鹰．
    （7）生态系统中的物质和能量，就是沿着食物链和食物网流动的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．卵巢的生理作用包括（　　）
    ①分泌雌性激素       ②受精的场所
    ③胚胎发育的场所     ④产生卵细胞．
    A．①②③B．①④C．②③D．②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．“山清水秀”“穷山恶水”，这两个词说明了（　　）
    A．生物对环境的适应B．生物对环境的影响
    C．生物对环境的不适应D．生物对环境无影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．按照物质分类将下列物质分别属于哪一类，用线连起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．关于细胞失水的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞一旦失水就无法恢复，该细胞将失去活性
    B．细胞长期失水都可以恢复，该细胞不会失去活性
    C．细胞失水在一定情况下和短时间内是可以恢复的
    D．细胞的失水可以用施肥补救

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起．

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    20．诗人说“青春期是一生中最美好的时期”．下列关于青春期心理卫生的叙述，错误的是（　　）
    A．开展正常人际交往，通过正常渠道学习青春期卫生知识
    B．树立远大理想，把精力集中在学习和培养高尚情操上
    C．女孩出现月经，男孩出现遗精都是正常生理现象
    D．性意识开始萌动，对异性产生依恋是不健康的心理

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