科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图甲表示绿色开花植物的受精示意图,图乙表示一个豌豆果实,图丙表示探究种子萌发所需要的环境条件的实验装置示意图。请分析回答:
(1)图甲中①的作用是__________________,受精作用在__________________完成。
(2)图乙中的a由图甲中的______(填数字)发育而成,b由图甲中的________(填数字)发育而成。若图乙表示的豌豆果实由图甲表示的子房发育而来,则说明图甲的表示的子房内至少有______个胚珠。
(3)图丙中①②③表示豌豆的种子,探究水分对种子萌发的影响,应选择________两个编号的种子进行对照,如果把②和③作为一组对照实验,该对照实验的变量是_______,从实验的结果分析,这组对照实验可以得出的结论是_______________________________。
(4)该实验严重的不足之处是每组只有一粒种,会因为___________因素的影响导致实验结论的错误。
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【题目】W 某人大腿外侧受伤,伤口出血,血色暗红,血流速度缓慢.止血的正确方法是( )
A.包扎伤口上方止血
B.用创可贴粘贴
C.包扎伤口下方止血
D.让血液自然凝固止血
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【题目】骨的位置变化产生运动,但是骨本身是不能运动的。右图是伸肘动作,请根据图分析回答下列问题
(1)一块骨骼肌由两部分组成:①是 ________ ,②是 ____________。
(2)此时肱二头肌处于 __________ 状态,[③]_____________ 处于__________状态。
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【题目】认真观察下列六种动物的形态图(大小比例不一样),分析回答下列问题。
(1)若将图中6种动物按形态结构分成两组,其中只有一种____和其他不一样,那么分类依据是____。
(2)动物的分类除了比较形态结构,往往还要比较生理功能,用肺呼吸的有_____,其中需要皮肤辅助呼吸的是____;用鳃呼吸的是____;而___靠腹部的气门呼吸。
(3)图中亲缘关系最近的两种动物是____和____。
(4)请将图中动物按低等到高等的顺序进行排列_________________。
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【题目】在19世纪中叶以前,人们不知道细菌是从哪里来的,当时一些著名的科学家认为细菌是自然发生的,如肉汤里就会自然形成细菌使肉汤变质。法国科学家巴斯德设计了一个巧妙的实验如图所示,A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质。请分析回答
(1)巴斯德探究的问题是____________________________。实验巧妙的设计了甲乙两组对照,但变量都是____________。
(2)甲图中肉汤仍保鲜的是______瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的___________进入瓶内。
(3)乙图中控制变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制变量的方法则是___________________。
(4)此实验_______________(填“需要”或“不需要”)经过重复多次得出科学的结论。
(5)巴斯德的实验向世人证实了细菌不是自然发生的,而是___________________________。为此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的方法_____________以及防止手术感染的方法,后人称他为“微生物学之父”。
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