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    【题目】下列有关保护生物多样性的观点，正确的是

    A. 保护生物多样性就是保护遗传多样性

    B. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施

    C. 保护生物多样性就是禁止开发和利用一切生物资源

    D. 引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物多样性

    【答案】B

    【解析】A、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，因此，保护生物的多样性要从这三个层次进行保护，故说法错误；

    B、建立自然保护区是保护生物生存的环境，这是保护生物多样性的最有效的措施，说法正确。

    C、保护生物的多样性，不等于禁止开发和使用一切生物资源，而是要合理地开发利用，实现资源的可再生利用。

    D、随意的引进生物可能会危害生物种类的多样性，故做法错误。

    故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】在人类进化的历程中发生的最显著变化是（ ）

    A．后肢粗壮 B．奔跑飞快 C．脑容量增加 D．群居生活

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    【题目】“旺旺吠财，狗年来福”，从古至今狗始终是人类的朋友和得力的助手。从边境巡逻、缉毒、侦破案件、救护伤员到为盲人引路、与主人做伴，处处都有它们矫健的身影。正因为如此，狗几乎在世界各国都受到宠爱和保护。请分析回答：

    ⑴狗的听觉特别发达，其耳中感受声波并产生神经冲动的结构是_______，一条训练有素的导盲犬会引领主人穿梭在繁忙的人流和街道，这属于_______行为。

    ⑵狗是人类最早驯化的家畜之一，经过长期驯化逐渐形成了现在繁多的品种，这是_______选择的结果。

    ⑶狗的毛色有白色（显性）和黑色（隐性）两种，若用B和b分别表示显、隐性基因，则“白色狗”的基因组成是_______。

    ⑷2018年是农历狗年，狗的生殖发育特点是_______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中都属于消化道的器官是（　　）
    A.肝脏、胃、小肠
    B.口腔、小肠、肠腺
    C.食道、胃、大肠
    D.唾液腺、口腔、咽

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】据中国疾病预防与控制中心监测显示，我国大多数地区目前仍处于流感活动的高峰期。开学以来，我市各校积极应对，对校园环境卫生进行全面的清扫。重点区域进行消毒处理；査验学生的预防接种证，对未按规定完成疫苗接种的学生，通知及时补种；通过健康教育课，对学生进行传染病预防和个人卫生知识的宣传教育。请分析回答：

    （1）从传染病的角度看，流感病毒属于_____；其结构简单，仅由_____外壳和内部遗传物质构成。

    （2）接种流感疫苗可降低流感发病率，这属于传染病顸防措施中的_____。从免疫的角度看，接种流感疫苗后，人体会产生相应的_____。从而提高对流感的免疫力。

    （3）流感期间，在医生指导下预防性给予健康成人或儿童一些抗流感病毒药物，对预防流感病毒的有效率可达70%～90%．这些药品包装上通常会印有“OTC”字样，属于_____药。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】近年我省某地再现镉含量超标大米的报道。为探究镉的危害，某班的学生进行了如下实验：

    （一）该同学提出的问题：重金属元素镉对人类有危害吗？

    （二）该同学的假设：_________。

    （三）实验过程：

    （1）取32只体重为30g，生理状态、健康状况基本相同的小鼠随机平均分成4 组，雌雄各半，并编号A、B、C、D。

    （2）用生理盐水配制不同浓度的镉溶液，然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验，其结果如下表：

    组别

    镉浓度（mg/mL）

    生理盐水用量

    24h死亡率

    A

    0

    10mL

    0

    B

    0.015

    10mL

    2

    C

    0.030

    10mL

    3

    D

    0.045

    10mL

    6

    （四）请根据上述实验设计回答下列问题：

    （1）该同学设置A组的目的是___________。该实验的实验变量是 ___________。

    （2）为了控制单一变量，32只小鼠灌胃前后的生活条件须 ____（填相同或不同）。

    （3）该实验设计分4组进行，每组样品都选用8只小鼠，主要是为了减少误差，避免出现________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如表：

    数据/类型

    工业污染区[来

    非工业区

    深色蛾

    浅色蛾

    深色蛾

    浅色蛾

    释放数目

    154只

    164只

    472只

    496只

    再回收率

    58%

    25%

    6%

    42%

    （1）桦尺蛾的体色有深浅之分，这是一种______现象（填“遗传”或“变异”）．在生物学中，桦尺蛾的体色称作为______．

    （2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的．根据达尔文理论，保护色的形成是______的结果．

    A．人工选择的结果 B．自然选择的结果

    C．不能解释的自然现象 D．动物聪明的表现

    （3）桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大．用______方法控制这种林业害虫，既经济又环保．

    （4）自然选择学说认为，各种生物能够产生大量的后代，但只有少数个体能存留下来，因为他们赖以生存的_____都是非常有限的，所以进行着______；在斗争中，具有_____的个体容易生存下来并繁殖后代．

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    【题目】诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”体现了大自然的幽静，下列关于蝉和鸟的生殖与发育的 叙述正确的是（ ）

    A. 蝉的发育属于不完全变态发育 B. 蝉进行无性生殖

    C. 鸟类的生殖方式是胎生 D. 鸟类的胚胎是在体内完成发育的

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    【题目】发掘已有千年的古莲子，1951年对其进行育苗试验，1953年夏首次开花。古莲子在泥炭层中未萌发，下列解释错误的是（）
    A.缺乏充足的氧气
    B.缺乏适宜的温度
    C.缺乏充足的水分
    D.缺乏充足的光照

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