练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    11．用所学的生物知识回答下列问题
    （1）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵挡病原体的侵入，这属于第一道防线．
    （2）若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有溶菌酶，这属于人体的第二道防线．
    （3）从预防传染病流行的措施来看，接种甲型HINI流感疫苗属于保护易感人群，接种的疫苗能刺激人体的淋巴细胞产生抗体，这属于人体特异性免疫．
    （4）很多微生物对人类是有益的，如：烤制面包或蒸馒头时利用酵母菌．

    分析 （1）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：

    组成功能免疫类型
    第一道防线皮肤和黏膜阻挡杀死病原体，清除异物非特异性免疫
    第二道防线杀菌物质和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌非特异性免疫
    第三道防线免疫器官和免疫细胞产生抗体，消灭病原体特异性免疫
    （2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一、二道防线．
    （3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的．
    （4）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．
    （5）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．
    （6）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．
    （7）疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品．接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病．

    解答 解：（1）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵挡病原体的侵入，这属于第一道防线．
    （2）若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有溶菌酶（或杀菌物质），这属于人体的第二道防线．
    （3）从预防传染病流行的措施来看，接种甲型HINI流感疫苗，可以提高其对流感病毒的抵抗力，避免感染，因此属于保护易感人群．
       注射的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生抵抗相应病原体的抗体，因此接种甲型HINI流感疫苗能刺激人体的淋巴细胞产生抗体．，抗体具有专一性，对其它病原体无效．因此这属于人体特异性免疫．
    （4）很多微生物对人类是有益的，如：烤制面包或蒸馒头时利用酵母菌．酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得面包暄软多空．
    故答案为：（1）一 
    （2）溶菌酶（或杀菌物质）； 二
    （3）保护易感人群；抗体；特异
    （4）酵母菌

    点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是神经元结构模式图，请据图回答：
    （1）神经元包括[①]细胞体和[②]突起两部分．
    （2）图中③叫做神经末梢，它是神经纤维末端的细小分支．
    （3）人体内有上千亿的神经元，它们之间彼此联系，形成非常复杂的网络，这种网络是人体内信息传递和处理的结构基础．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．鸟卵产出后，若外界条件适宜，每只卵都可以发育成雏鸟．×．（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．截止2009年5月28日，我国内地甲型H1N1流感确诊病例15例．该病是由甲型H1N1流感病毒引起的，该流感病毒感染性强且致病性高，尤其是年龄在25岁至45岁之间的青壮年易受感染．专家指出，只要加热到71℃，或使用以酒精为主的洗手液、泡沫消毒剂，就能有效杀死甲型H1N1流感病毒．  根据上述材料回答问题：
    （1）甲型H1N1流感病毒属于病原体（填“病原体”或“传染源”）；
    （2）下列预防甲型H1N1流感传染的方法中，不正确的是D；
    A．尽量少去人群密集的场所    B．加强身体锻炼   C．养成勤洗手的习惯    D．消灭蚊子
    （3）一旦发现疑似病人，应采取的措施是将疑似病人隔离、诊断．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．巴斯德鹅颈瓶实验证明了细菌等微生物原本就在空气中存在．√（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．某生物小组进行实验如下，请回答
    ①将银边天竺葵置于黑暗处一昼夜；
    ②如图，叶片A用透明塑料袋包扎，放入清水，叶片B用透明塑料袋包扎，放入氢氧化钠溶液（氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳）；
    ③将处理后的银边天竺葵移到阳光下照射，几小时后摘取叶片A和叶片B；
    ④把叶片A、B分别放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热；
    ⑤漂洗叶片，分别向叶片A、B滴加液体X，清水冲洗后观察．
    （1）步骤①将银边天竺葵置于黑暗处一昼夜的目的是将叶片中的淀粉转运消耗掉．
    （2）步骤④放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热的目的是脱去叶片中的叶绿素．
    （3）步骤⑤滴加的液体X是碘液，叶片A中的绿色部分变为蓝色，非绿色部分变为棕黄色，说明叶片绿色部分产生了淀粉（填有机物名称）．
    （4）叶片B滴加X后没有变蓝的原因是缺少光合作用所需的原料二氧化碳．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．细胞是生命活动的基本单位，下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是（　　）
    A．植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构
    B．细胞膜具有控制物质进出细胞的作用
    C．细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器
    D．细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．我们吃的花生油是从花生种子的子叶中榨取的．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案