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    【题目】种植用材林时，为了使主干长得笔直高大，侧枝长得少，应采取的措施是（　　）
    A.保护侧枝和侧芽
    B.摘除主干的顶芽
    C.保护主干的顶芽
    D.保护侧枝的顶芽

    【答案】C
    【解析】解：在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果树、花卉等进行整枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值．所以，有的植物为了多长侧枝，从而多开花结果，常摘掉枝条的顶芽，及时去除侧芽和侧枝，可以维护顶端优势，使树木长得又高又快．
    因此，为了使主干长得笔直高大，侧枝长得少，在栽培时应该注意保护主干的顶芽．
    故选：C

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    【题目】如图表示四种动物的行为，下列有关叙述错误的是（　　）

    A. 从行为的获得途径来看，B与其他三者不同

    B. C和D比较，D中的动物学习能力较强

    C. A中猩猩钓食蚂蚁是学会的

    D. 动物越低等，学习能力越弱，需要错误尝试的次数越少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野，请据图回答问题：

    (1) 要使视野从①变为②，应将装片向__________________移动。

    (2)本实验使用的物镜有16X和4X两种，要使视野从②变成③，应选用的物镜是_____________。

    (3) 使视野变清晰，应调节__________。

    (4) 在制作临时装片时，下图盖上盖玻片的正确方法是_______________

    (5)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时在载玻片中央滴一滴______________.用________染色。

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    【题目】下列植物都是常见的园林绿化植物，其中生殖过程中无双受精现象的是（　　）
    A.月季
    B.雪松
    C.桂花
    D.柳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是某校生物兴趣小组为探究“光对莴苣种子萌发的影响”设计的实验。请你根据实验设计回答有关问题

    （1）提出的问题是________。

    （2）作出的假设是________。

    （3）你发现该探究性实验____（选填“能”或“不能”）证明光照对莴苣种子萌发的影响。原因是________。

    （4）你对实验中的问题作出的修改是________。作出修改后，实验组是____号花盆，对照组是____号花盆，实验变量是____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】地球上所有的生物与其环境的总和叫做 ．

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    【题目】被子植物和裸子植物都能产生进行繁殖，蕨类植物则依靠产生进行繁殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人们常用“化蛹成蝶”来形容蜕变的美丽。从生物学角度看，美丽的蝴蝶在_______和_______等方面与其幼虫毛毛虫差异很大，这种发育方式，叫变态发育。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列结构不属于组织的是（　　）
    A.番茄果肉
    B.洋葱表皮
    C.玉米种子
    D.黄瓜叶表皮

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