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    根据下面的材料，请运用所学的知识分析：

    17世纪，比利时科学家海尔蒙特做了一个实验。他把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里，只浇雨水。5年后，柳树长到85千克。而泥土的重量只少了不到100克，由于水是加到桶里的唯一物质，所以海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水。

    (1)该实验中泥土的重量减少了这主要是由于                       。

    (2)海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水。你认为影响柳树生长的外界因素还有哪一些?(至少2项)                              

    (3)柳树吸收的水分中，一部分作为      合成有机物，而绝大部分则通过         散失到空气中。水分散失到空气中对自然环境的意义是                              。

    (1)柳树吸收了部分无机盐

    (2)光、CO2、温度、微生物

    (3)光合作用原料  蒸腾作用   增加温度   增加降雨量  改善气候

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据下面的资料，请运用所学的知识分析：十七世纪，比利时科学家海尔蒙特做了一个实验．他把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里，只浇雨水．5年后，柳树长到85千克，而泥土的重量只少了不到l00克．由于水是加到桶里的惟一物质，所以，海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水．
    （1）该实验中泥土的重量减少了，这主要是由于
    土壤中的无机盐被柳树吸收
    土壤中的无机盐被柳树吸收
    ．
    （2）海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水，你认为影响柳树生长的外界因素还有哪些？
    （3）柳树吸收的水分中，一部分作为
    光合作用的原料
    光合作用的原料
    合成有机物，而绝大部分则通过
    蒸腾作用
    蒸腾作用
    散失到空气中．水分散失到空气中对植物体本身的意义是
    降低植物体的温度，促进水分和无机盐的运输
    降低植物体的温度，促进水分和无机盐的运输
    ．
    （4）光合作用、呼吸作用、蒸腾作用三种生理活动，绿色植物在白天进行的有
    3
    3
    种，夜晚进行的有
    2
    2
    种．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?唐山）根据下面的资料，请运用所学的知识分析：
    十七世纪，比利时科学家海尔蒙特做了一个实验．他把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里，只浇雨水．5年后，柳树长到85千克，而泥土的重量只少了不到100克．由于水是加到桶里的唯一物质，所以．海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水．
    （1）该实验中泥土的重量减少了，这主要是由于土壤中的
    无机盐
    无机盐
    被柳树吸收．
    （2）柳树吸收的水中，一部分进行
    光合作用
    光合作用
    合成有机物，而绝大部分则通过
    蒸腾
    蒸腾
    作用散失到空气中．水分散失到空气中对植物本身的意义之一是：降低植物体（特别是叶）的
    温度
    温度
    ．

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    科目：初中生物 来源：期末题 题型：读图填空题

    根据下面的材料，请运用所学知识分析回答问题：
      17世纪，比利时科学家海尔蒙特做了一个实验，他把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里，只浇雨水。5年后，柳树长到85千克，而泥土的重量只减少了不到100克。由于水是加到桶里的唯一物质，所以，海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水。
    (1)该实验中泥土的重量减少了，这主要是由于____________。
    (2)海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水，你认为影响柳树生长的外界因素还有哪些？________________。 
    (3)柳树吸收的水分中，一部分作为____合成有机物，而绝大部分则通过____散失到空气中。水分散失到空气中对植物本身的意义是______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据下面的材料，请运用所学的知识分析：

    17世纪，比利时科学家海尔蒙特做了一个实验。它把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里，只浇雨水。五年后，柳树长到85千克，而泥土的重量只减少不到100克。由于水是加到桶里的唯一物质，所以海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水。

    (1) 该实验中泥土的重量减少了，这主要是由于            。

    (2) 海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水，你认为影响柳树生长的外界因素还有哪一些？    。

    (3) 柳树吸收的水分中，一部分作为        合成有机物，而绝大部分则通过        散失到空气中。水分散失到空气中对植物本身的意义是            。

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