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下面是蚯蚓外形,据图回答,下列说法不正确的是
[     ]
A.图一中②结构是环带,图中①端为蚯蚓前端,④为尾端
B.用手指轻摸蚯蚓背面和腹面,感觉到腹面比较粗糙,是因为该面刚毛较多
C.雷雨过后,常有蚯蚓钻出地面,这现象与蚯蚓的呼吸生理过程受到妨碍有关
D.蝗虫的体表包着一层坚硬的外骨骼,能够更好地适应陆地中的生活。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是蚯蚓的外形图,据图回答
(1)在实验中我们是以蚯蚓的
环带
环带
位置来判断蚯蚓的前后端.图中
(填序号)端为前端.
(2)在做观察蚯蚓的运动的实验时,将蚯蚓放在粗糙的纸上和平滑的玻璃板上,发现蚯蚓在
粗糙的纸
粗糙的纸
上运动的速度要快,在观察过程中,应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表使体表保持湿润,这样做的目的是
保证蚯蚓正常的呼吸
保证蚯蚓正常的呼吸

(3)用手指轻摸蚯蚓背面和腹面,感觉到
腹面
腹面
面比较粗糙,是因为该面
刚毛
刚毛
较多.
(4)蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的
体壁
体壁
来完成.
(5)蚯蚓的身体是由许多彼此相似环状体节构成的,这样动物称为
环节动物.
环节动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓是人类的好朋友,我们应该好好保护它.下面是蚯蚓的外形图,请据图回答.
(1)结构3是蚯蚓的
环带
环带
,由此可断定2是蚯蚓的
端.(填“前”或“后”).
(2)蚯蚓的身体由许多
彼此相似的环状体节
彼此相似的环状体节
构成,因此它属于
环节
环节
动物.
(3)用手轻摸蚯蚓腹面,有一种
粗糙
粗糙
 感觉(填“光滑”或“粗糙”),这种结构叫
刚毛
刚毛
,其作用
协助运动
协助运动

(4)在以蚯蚓做实验材料时,为保证它能从空气中得到充足的氧气,必须保持
体表湿润
体表湿润

(5)做完实验后,要将蚯蚓
A
A

A.放归大自然     B.养在玻璃瓶中     C.处死后扔进垃圾箱    D.拿回家钓鱼.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建省长乐二中八年级第一次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

蚯蚓是人类的好朋友,我们应该好好保护它。下面是蚯蚓的外形图,请据图回答(9分)。

(1)结构3是蚯蚓的          ,由此可断定2是蚯蚓的      端。(填“前”或“后”)。
(2)蚯蚓的身体由许多                   构成,因此它属于        动物。
(3)用手轻摸蚯蚓腹面,有一种              感觉(填“光滑”或“粗糙”),这种结构叫                ,其作用              
(4)在以蚯蚓做实验材料时,为保证它能从空气中得到充足的氧气,必须保持                  。
(5)做完实验后,要将蚯蚓(    )

A.放归大自然B.养在玻璃瓶中C.处死后扔进垃圾箱D.拿回家钓鱼

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建省八年级第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

蚯蚓是人类的好朋友,我们应该好好保护它。下面是蚯蚓的外形图,请据图回答(9分)。

(1)结构3是蚯蚓的           ,由此可断定2是蚯蚓的       端。(填“前”或“后”)。

(2)蚯蚓的身体由许多                    构成,因此它属于         动物。

(3)用手轻摸蚯蚓腹面,有一种               感觉(填“光滑”或“粗糙”),这种结构叫                 ,其作用              

(4)在以蚯蚓做实验材料时,为保证它能从空气中得到充足的氧气,必须保持                   。

(5)做完实验后,要将蚯蚓(     )

A.放归大自然     B.养在玻璃瓶中     C.处死后扔进垃圾箱    D.拿回家钓鱼

 

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