精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
14.细胞是生物体结构和功能的基本单位,请回答下列问题.
(1)动物细胞和植物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核、(线粒体).
(2)细胞不断分裂和分化以生成更多的不同种类的细胞用于生物的生长.
(3)多数生物都是由多细胞构成的,有一些是由单细胞构成的,如酵母菌、细菌、变形虫、草履虫等等.

分析 植物细胞和动物细胞的相同点和不同点:

细胞类型相 同 点不 同 点
植物细胞都有:细胞膜、细胞质、
细胞核、线粒体
有:细胞壁、叶绿体、
液泡
动物细胞无:细胞壁、叶绿体、
液泡

解答 解:(1)由上表可知,动物细胞和植物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核、(线粒体).
(2)分裂使细胞的数目增加,是分化的基础,不然一个细胞分化没有意义,分化是细胞的种类变多,一般情况下是不可逆的,只有细胞的种类变多才可能形成不同的器官,细胞不断分裂和分化以生成更多的不同种类的细胞用于生物的生长.
(3)多数生物都是由多细胞构成的,有一些是由单细胞构成的,如酵母菌、细菌、变形虫、草履虫等等.
故答案为:(1)细胞膜、细胞质、细胞核、(线粒体)
(2)分化
(3)酵母菌、细菌、变形虫、草履虫等等

点评 解答此类题目的关键是理解掌握动物细胞的结构以及动植物细胞的异同点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.农业生产时需要经常给作物松土主要是为了促进根的(  )
A.光合作用B.分解作用C.蒸腾作用D.呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列说法正确的是(  )
A.光合作用的原料是水、二氧化碳和氧气
B.植物的每个细胞都能进行光合作用
C.光合作用的实质是把有机物里的能量全部释放出来
D.合理密植可以保证作物的叶片互不遮挡,能充分接受阳光

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.我们在剥橘子时,会看到橘子皮上有许多丝络,这些丝络属于(  )
A.组织B.器官C.细胞D.植物体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.关于涡虫的叙述正确的是(  )
A.涡虫的身体由两胚层形成
B.涡虫的身体呈背腹扁平,左右对称
C.涡虫的头部有眼点可用来看清物体的形状
D.涡虫的运动能力没有水螅强

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列属于生态系统中生产者的是(  )
A.细菌B.真菌C.绿色植物D.动物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下面是同学们为四口之家设计的午餐菜谱,你认为营养最全面合理的是(  )
A.土豆炖牛肉 西红柿炒蛋 清炒空心菜 冬瓜排骨汤
B.红烧冬瓜 素炒土豆丝 清炒空心菜 海带汤
C.红烧鸡腿 爆炒鱿鱼丝 回锅肉 鱼头汤
D.炒白菜 炒花椰菜 水煮白萝卜丝 紫菜汤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.在北极冻原生态系统中,植被主要是苔藓和地衣;动物主要有驯鹿、北极狐、北极熊、狼、旅鼠、雷鸟、雪兔等.请分析回答:
(1)限制北极冻原生态系统中植物生长的主要非生物因素是温度.
(2)雷鸟会飞行,飞行需要消耗大量的氧气来分解有机物.雷鸟身体结构上与氧气及时供应有关的特点是心脏有四腔、具有气囊.
(3)雷鸟、雪兔、北极狐的体色一般都是白色,这种体色被称为保护色,这是生物对环境的一种适应;雷鸟具有季节性换羽行为,从行为获得的途径看,这属于先天性行为.
(4)与森林生态系统相比,北极冻原生态系统的自动调节能力较小(填“大”或“小”).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.将A装置置于温暖的环境中,B装置置于寒冷的环境中,其中(  )号种子能够萌发,其他五粒种子均不萌发.
A.2B.3C.5D.6

查看答案和解析>>

同步练习册答案