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    11．根瘤菌寄生在豆科植物体内，能将空气中的氮转化为植物能直接利用的含氮物质．√（判断对错）

    分析 共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，这就是共生．

    解答 解：根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，被植物利用；
    故答案为：√

    点评 解题的关键是知道根瘤菌与豆科植物的关系．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．某同学在探究种子萌发的条件时，设计了如图实验：请回答问题：
    （1）图中2号种子可以萌发． 
    （2）图中3号种子不能萌发的原因是缺少空气．
    （3）图中5号种子不能萌发的原因是温度过低．
    （4）图中有3对种子可以作为3组对照实验，分别是1、2，变量是水分；2、5，变量是温度；2、3变量是空气．
    （5）以上实验说明种子要萌发的外界条件是一定的水、充足的空气、适宜的温度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．人体离不开营养物质，大米作为重要的粮食作物，为人体的生命活动提供了能量保障．全球半数以上的人口以大米为主食．我国科学院院士袁隆平先生用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献．下面是大米在人体内的主要变化，请分析回答问题：
    （1）大米的主要成分是淀粉，人体的消化道内能够消化淀粉的消化液有唾液、肠液和胰液；淀粉最终在小肠内以葡萄糖的形式被吸收进入血液．
    （2）葡萄糖随血液循环到达心脏后，首先到达心脏的右心房，然后经过肺循环再回到心脏的左心房、左心室，最后经主动脉运离心脏，运至全身．
    （3）葡萄糖随部分血液流到肾脏（图示）后，血液中的部分葡萄糖经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用进入原尿，在肾小管处它又被重新吸收回到了血液中．
    （4）葡萄糖随着血液循环最终到达组织细胞的线粒体处，在那里它被分解成水和二氧化碳，同时释放能量．这样，大米的重要使命就完成了．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．使许多草场退化、沙化的原因是（　　）
    A．没有森林B．乱砍滥伐C．伐优留劣D．过度放牧

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．在玉米种子里能被碘液染成蓝色的部位是子叶×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．体温恒定可以减少动物对环境的依赖，下列动物中，体温恒定的一组是（　　）
    A．青蛙和蜥蜴B．麻雀和蛇C．丹顶鹤和大熊猫D．老虎和蚯蚓

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．俗话说“鱼儿离不开水”，对此最恰当的解释是（　　）
    A．生物影响环境B．生物与环境相互作用
    C．生物改变环境D．生物依赖环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．鸟语人类的生活息息相关，下列说法错误的是（　　）
    A．我国鸟资源丰富，我们可以随意宰杀任何鸟类
    B．鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中动物蛋白的重要来源
    C．鸟具有很高的观赏价值，观鸟增进了人与鸟之间的情感
    D．猫头鹰等猛禽是鼠类的天敌，大山雀，啄木鸟等可捕食农林害虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下面四位同学对生物变异的认识，你认为正确的是（　　）
    A．生物的变异都是可遗传的变异B．变异在生物界是一种个别现象
    C．变异有利于生物适应变化的环境D．生物的变异都是有利于的变异

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