精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
右图是草原生态系统中的一部分生物,请据图回答。

(1)图中生产者是         ;消费者是         (填其中一种);分解者是          
(2)作为一个完整的生态系统,除了上述的生物以外,还需要             
(3)写出一条会影响鹰的数量的食物链                     
(1)草 昆虫(或、鸟、兔、鸟、鹰) (土壤中)细菌、真菌   
(2)非生物成分 (3)草→昆虫→食虫鸟→鹰
生态系统的组成包括非生物部分和生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者。植物属于生产者,动物属于消费者,部分细菌和真菌属于分解者。食物链要按照“吃和被吃”的关系将被吃的生物排在前面,吃它的动物排在后面,并在它们之间画上箭头,箭头必须指向后面的动物。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

假如不考虑生物个体的迁入或迁出因素,一个生物种群数量的变化主要取决于  
             。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

有“地球之肾”之称的生态系统是
A.湿地生态系统B.淡水生态系统
C.森林生态系统D.海洋生态系统

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

假设在一个由森林、草原、鹿、狼组成的相对封闭的生态系统中,把狼杀绝,则鹿的个体数将会
A.迅速上升B.缓慢上升
C.保持稳定D.先上升后下降

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

为了保护南极的生态环境,科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极,还要把粪便等生活垃圾带走,这是因为当地的自然环境中
A.生产者过多B.缺少生产者
C.没有消费者D.很少分解者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在天然的草原生态系统中,狼由于某种疾病然大量死亡,经过较长一段时间后,草原生态系统仍处于平衡状态。下列最符合较长时间内该草原生态鹿群数量变化的曲线是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

今年世界环境日的中国主题是“绿色消费,你行动了吗?”。以下行为中符合绿色消费的是
A.购买化学杀虫剂B.使用含氟牙膏
C.常用一次性产品D.使用环保购物袋

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(7分)请分析下面两个生态系统中的食物网简图,回答问题:
 
(1)食物网A描述了具有多种生物的生态系统,其获取食物的路径具有较多选择的生物
                
(2)介壳虫在食物网A和B中处于不同的位置,假若它同时在这两个位置上消失(死亡),那么对于     的后果更严重,说明保持生物多样性的生态系统,具有更好的          能力。生物多样性的内涵是生态系统的多样性、            和基因的多样性。
(3)鹰进行生命活动所需的能量最终来自              ,生态系统中的物质和能量是沿着             流动的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在这条“草→蚱蜢→青蛙→蛇”食物链中,草属于这个生态系统中的(    )
A.生产者B.分解者C.消费者D.非生物成分

查看答案和解析>>

同步练习册答案