下图是人体消化、呼吸、循环过程示意图,请据图回答下列问题: | |||||||||||||||
(1)c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,这个过程叫做_______,完成c过程的主要器官是_______,牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是_________。 (2)a、b代表肺泡与外界的气体交换过程,它们分别是_______、____________两种气体;肺泡与血液之间的气体交换是通过________实现的,当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是______________________。 (3)氧进入血液后与_________结合,通过血液循环运送到_________参与分解有机物,为其生命活动提供能量。 (4)实验人员测定某人的肺泡气、静脉血、动脉血以及组织细胞中氧气和二氧化碳含量的相对值,结果如下表所示: | |||||||||||||||
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据此请你判断出代表静脉血和组织细胞的字母分别是_______、________。 (5)2010年10月28日,印尼火山爆发喷发大量火山灰、有毒气体,造成的大气污染给当地居民呼吸系统带来很大的伤害。然而,在我们的生活中象汽车尾气、燃煤等大气污染也很常见,为了保护好我们的呼吸系统,在日常生活中我们应该怎么做?______________________________________________。 |
科目:初中生物 来源: 题型:
下图是人体消化、呼吸、循环过程示意图,请据图回答下列问题:
(l)牛奶中的 (写出三种营养物质的名称)能直接通过消化道壁进入循环系统,牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是 。
(2)a、b代表肺泡与外界的气体交换过程,它是通过 实现的;肺泡与血液之间的气体交换是通过 实现的,当血液流经组织处毛细血管网后其成分的变化是 。
(3)氧进入血液后与 结合,通过血液循环运送到 参与分解有机物,为其生命活动提供能量。
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科目:初中生物 来源:2011届湖北省黄冈市大灵中学生物中考模拟试卷 题型:填空题
下图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图,其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题。
(1)在A系统内,完成①过程的主要器官是 。
(2)经过③过程,血液成分的主要变化是: 。
(3)在C系统中,为血液流动提供动力的器官主要是 。
(4)在D系统内,血液流经肾脏时,主要通过 两个过程形成尿液,进而将人体细胞产生的许多废物排出体外。
(5)图示中的排泄途径共有 条。
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科目:初中生物 来源:2012届湖北省黄冈中学初三中考模拟训练题(六) 题型:综合题
(6分)下图是人体消化、呼吸、循环过程示意图,请据图回答下列问题
:
(l)c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,这个过程叫做 ,
完成c过程的主要器官是 ,牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是 。
(2)a、b代表肺泡与外界的气体交换过程,它是通过 实现的;
(3)氧进入血液后与 结合,通过血液循环运送到 参与分解有机物,为其生命活动提供能量。
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科目:初中生物 来源:2012年初中毕业升学考试(湖南娄底卷)生物(解析版) 题型:综合题
下图是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中a代表的物质是 ,它通过消化道壁进入循环系统的过程叫 。
(2)在组织细胞中,物质a被彻底氧化分解的过程主要是在细胞内的 中进行。
(3)图中b表示气体从外界进入肺泡,在此过程中,膈肌所处的状态是 (选填“收缩”或“舒张”)。
(4)健康人尿液的形成中,下列液体中没有葡萄糖的是 。
A.血浆 B.原尿 C.尿液
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科目:初中生物 来源:2011-2012学年湖北省初三中考模拟训练题(六) 题型:综合题
(6分)下图是人体消化、呼吸、循环过程示意图,请据图回答下列问题
:
(l)c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,这个过程叫做 ,
完成c过程的主要器官是 ,牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是 。
(2)a、b代表肺泡与外界的气体交换过程,它是通过 实现的;
(3)氧进入血液后与 结合,通过血液循环运送到 参与分解有机物,为其生命活动提供能量。
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