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在自然界的物质循环中,细菌和真菌能把动植物遗体分解成______、______和______,这些物质又能被植物吸收利用,进而制造______.
在生态系统中动物、植物的遗体、遗物被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物,归还土壤,供绿色植物重新吸收和利用,进而制造有机物,可见细菌、真菌是生态系统中的分解者,促进了生态系统中的物质循环.
故答案为:二氧化碳;水;无机盐;有机物
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(5分)夏天吃剩的饭菜很容易变质,李彬同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验:将甲乙两装置装好后,分别用酒精灯加热至沸腾,然后都放在室温25℃的环境中,若干天后李彬得到了肉汤的保鲜方法。请问:

(1)两组中         组是实验组,         组是对照组。
(2)甲、乙两组实验所控制的变量是____________
(3)李彬的保鲜方法是:_________________________________
(4)实验后李彬将乙装置的玻璃管取走,并放到冰箱里,一段时间内肉汤仍新鲜。这是为什么?
                                                                   

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

今年6月初,德国爆发了急性肠道疾病疫情,该病是由于感染了一种新型的肠出血性大肠杆菌引起的。下面关于细菌和真菌在自然界中的作用的叙述,不正确的是(      )
A.多数种类能够分解动植物的遗体B.都会危害动植物和人的健康
C.对自然界的物质循环起重要作用D.有些种类能与动植物共生

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

细菌与真菌比较,没有以下哪种结构?(  )
A.细胞壁B.细胞质
C.细胞膜D.成形的细胞核

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

乳酸菌和酵母菌在结构方面的主要区别是(  )
A.有无细胞结构
B.细胞内有无成形的细胞核
C.细胞有无细胞壁
D.细胞内有无叶绿体

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

细菌、真菌的共同特点是(  )
A.没有细胞结构
B.无成形的细胞核
C.生活方式一般为异养
D.生殖方式一般为分裂生殖

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

细菌通过呼吸作用将动植物遗体中的有机物分解为CO2和H2O______.(判断对错)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

酵母菌和乳酸菌最本质的区别是(  )
A.细胞有真正的细胞核B.细胞内有液泡
C.能进行分裂生殖D.营腐生生活

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

石家庄市珍极酿造厂生产的“珍极”牌酱油的制作过程使用的生物技术是
A.发酵技术B.克隆技术C.组织培养D.转基因技术

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