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20.如图甲为番茄植物发育过程示意图,乙、丙分别为某植物果实和种子结构示意图,请认真分析并回答([]内填代号,横线上填名称)

(1)甲图中从1→2表示的生理过程是传粉,3表示是生理过程是受精.
(2)乙图中,⑤是由雌蕊的胚珠发育而来.[⑥]果皮是由雌蕊的子房壁发育而来.
(3)丙图中1,2,3,4共同构成了种子的胚,如果该种子在适宜的条件下萌发,则萌发时最先突破种皮的结构是[3]胚根.

分析 (1)雄蕊花药里的花粉散落出来,落到雌蕊柱头上的过程叫传粉.
(2)被子植物(绿色开花植物)传粉完成后,花粉受到柱头上粘液的刺激后开始萌发,形成花粉管,花粉管通过花柱到达子房伸入胚珠,花粉管里有两个精子,其中的一个与卵细胞融合形成受精卵,另一与极核融合形成受精的极核,这个过程叫做双受精,双受精现象是绿色开花植物所特有的受精现象.
(3)种子萌发的过程:种子在萌发过程中先吸收水分,体积膨大,种皮胀破.同时,胚内的生命活动活跃起来,从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长:胚根伸长突出种皮,发育成根,不久,从这条根的周围又生出一些细根;此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分.根是吸收水和无机盐的部位.
(4)图甲是番茄植物发育过程,图乙中⑤是种子,⑥是果皮,图丙中1胚轴,2胚芽,3胚根,4子叶,5种皮.

解答 解:(1)一朵花开放之后要经过传粉和受精才能形成果实和种子,传粉指的是花粉从雄蕊传到雌蕊柱头上的过程,如图中从l→2表示的生理过程是就是传粉;受精是传粉之后,精子和卵细胞结合成受精卵的过程,如图中的3表示的生理过程就是受精.
(2)一朵花经过传粉受精后,子房发育成果实,胚珠发育成⑤种子,子房壁发育成⑥果皮.
(3)胚是种子的主要结构,由1胚轴,2胚芽,3胚根,4子叶四部分组成,在种子萌发时,2子叶为种子萌发提供营养物质,1胚芽将来发育成茎和叶,4胚根发育成根,胚是发育成幼苗的结构.种子萌发时最先突破种皮的结构是3胚根,将来发育成根.
故答案为:(1)传粉;受精;
(2)胚珠;果皮;子房壁;
(3)胚;胚根.

点评 此题的涉及的知识面较广,要求我们基础知识掌握扎实,并注意灵活答题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.联合国大会通过决议,将每年的5月12日确定为“国际生物多样性日”,今年国际生物多样性日的主题为“生物多样性促进可持续发展”,随着人类活动加剧,人类不可持续的生产和消费方式破坏了生物多样性,从而威胁生态系统.目前,全球有超过30亿人的生计依赖于海洋和沿海的多种生物,超过16亿人依靠森林和非木材林产品谋生,生物多样性的丧失正在威胁着10亿多人的生存,联合国秘书长潘基文在今年国际生物多样性日的致辞中指出:地球上各种各样的生物是保障今世后代福祉的关键,养护,恢复和可持续地利用生物多样性,有助于解决广泛的社会难题.
根据以上材料及所学知识回答:
(1)目前,全球有超过30亿人的生计依赖于海洋和沿海的多种生物、超过16亿人依靠森林和非木材林产品谋生,生物多样性的丧失正在威胁着10亿多人的生存.
(2)生物多样性遭到严重破坏是由什么原因造成的?C
A.物种退化    B.环境恶化    C.人类活动   D.地球变暖
(3)简述什么是生物的多样性.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图所示为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题

(1)A与C的结构相比,A的细胞内有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核.
(2)B和D的菌体都是由许多细胞连接起来的菌丝构成的.
(3)图中,在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[C]酵母菌.
(4)A、B、D在适宜的培养基中会大量繁殖,形成菌落.从菌落的形态、大小和颜色,可以大致区分A和B、D.
(5)制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸.泡菜坛的结构,既要加盖,还要用一圈水来封口,其中的科学道理是:不让空气进入坛内而保持坛内缺氧的环境.因为乳酸菌只有在缺氧或无氧的环境下生存,才能把蔬菜中的有机物分解为乳酸.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.图为细菌的结构示意图,请据图回答下列问题.
(1)与真菌细胞相比,所有细菌细胞没有的结构是成形的细胞核;A的作用是其上有指导生物发育的全部遗传信息.
(2)与植物细胞相比,二者都有的结构是B、C、E(填字母).
(3)与植物细胞相比,多数细菌自己不能制造有机物,营养方式为异养.
(4)细菌是分裂生殖,繁殖速度快,到后期形成休眠体芽孢.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是兔和狼的牙齿分化示意图,请据图回答
(1)如图,A是兔的牙齿,B是狼的牙齿(填序号)
(2)兔和狼的牙齿分化不完全相同,产生这种差异的主要原因是:兔是草食性动物,它的1门齿形状像凿子适于切断植物纤维;2臼齿有宽阔的咀嚼面适于磨碎食物;狼是肉食性动物,它的牙齿还有锋利的3犬齿,可用于撕裂食物.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.小明同学在做“观察叶片的结构”实验时,看到的菠菜叶片横切面如图甲所示;图乙表示发生在菠菜体内的某些生理过程,其中A、B、C表示三项生理活动,E、F表示两种物质;图丙为菠菜叶肉细胞结构示意图,请据图分析作答([]内填代号,横线上填名称)

(1)在低倍镜下观察到的叶片结构如图甲所示,图中①和⑤属于保护组织,属于营养组织的是②(填标号)和④,气孔的张开和闭合受保卫细胞控制.
(2)植物进行细胞分裂等生命活动所需要的能量,来自于图乙中过程[A]呼吸作用所释放的能量,该过程进行的主要场所是图丙中的[7]线粒体.
(3)农业生产中的间作套种、合理密植,是为了提高图乙中过程[C]光合作用的效率,该过程进行的场所是图丙中的[2]叶绿体,该结构主要分布在图甲中的②和④(填标号)中.
(4)该植物体夜晚进行的生理活动是A、B(用乙图中字母表示).

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12.将细菌、真菌的对应的作用填在相应细菌、真菌后面.
A.酿酒、蒸馒头 B.酿醋 C.制酸奶、泡菜 D.生产抗生素
E.转基因生产胰岛素 F.与豆科植物共生
①根瘤菌F;②酵母菌A;③醋酸菌B;
④乳酸菌C;⑤青霉D;⑥大肠杆菌E.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.煤是一种不可再生的资源,它主要是由以下哪种植物的遗体在地层中经过漫长的年代形成的(  )
A.古代的藻类植物B.古代的蕨类植物C.古代的苔藓植物D.现代的蕨类植物

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10.种子萌发的外界条件是什么?让我们一起来探究一下.取某种植物种子若干粒,取四个罐头瓶分别贴上1、2、3、4四个标签,四个瓶都放倒,每个瓶里放上几张餐巾纸,用小勺分别在四个瓶中撒一些种子,再做如下处理.
编号1234
处理方式拧紧瓶盖注入适量清水使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖倒入较多清水使种子被淹没,然后拧紧瓶盖注入少量清水使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖
置于室温环境  置于室温环境置于室温环境  
所探究的条件  充足的空气适宜的温度
结果不萌发萌发 不萌发
(1)上述探究实验中有几组对照实验3组
(2)①号瓶所探究的条件是什么?一定的水分
④号瓶应放在什么环境中?低温环境
③号瓶会萌发吗?不萌发
(3)由此探究实验可知种子萌发的外界条件是一定的水分、适宜的温度和充足的空气.

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