【题目】如图是反射弧结构模式图,下列有关叙述正确的是( )
A.a是效应器,能接受刺激并作出反应
B.c是神经中枢,不受其他结构的调控
C.d能将来自c的神经冲动传至e,引起反射
D.e是感受器,能接受外界刺激并产生神经冲动
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【题目】观察某草原生态系统的食物网,如右图:
(1)在这一生态系统中,数量最多的是 。
(2)该食物网中有 条食物链,其中最长的一条是 。
(3)该图是生态系统的一部分,若要构成一个完整的生态系统,则应加入的部分是 和 。
(4)DDT是一种在自然界和生物体内很难分解的有毒物质,DDT进入该食物网后,在体内含量最高的两种生物是 。
(5)野兔与老鼠的关系是 。
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【题目】请根据下图回答下列问题(方括号内填序号,横线上填文字)
(1)人体从外界吸入的氧与体内的二氧化碳在[ ] 处进行气体交换,由此血液的性质发生了变化即 。
(2)血液能在人体血管中循环,其动力来自 ,它将血液泵至全身。图中⑨的血管里流动的是 血在、处的血管里流动的是 血 。
(3)某人患急性肺炎,上肢静脉点滴药液。试写出药液从其上肢静脉到达肺部经过的路径: (用箭头表示)。研究证明血管[]中的血糖含量饭后会迅速升高,原因是 ;但一段时间后血糖浓度会维持在一个相对平衡的状态,原因是 。
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【题目】为了探究“唾液淀粉酶对淀粉的化学性消化”,刘明同学做了如下实验:
(1)在甲、乙两支试管中分别加入等量的淀粉糊。
(2)在甲试管中注入2毫升唾液并进行充分搅拌;在乙试管中注入2毫升清水并充分搅拌。
(3)将甲乙两支试管放入37℃的水浴烧杯中,15分钟后取出,分别滴加碘液,观察现象并回答:
①刘明提出的问题是唾液淀粉酶对淀粉有化学性消化作用吗?
②他作出的假设是 。
③其中设计的实验变量是 ,实验中 试管为对照组。
④观察到的现象是 试管中没有变蓝,说明唾液里的唾液淀粉酶将淀粉分解成了 。
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【题目】心脏是血液循环的动力器官。根据心脏的结构图,回答问题。
(1)[②]指的是与右心室相连的血管,该血管的名称是 。
(2)心脏的四个腔中,[③]的心壁肌肉较厚,[③]的结构名称是 。
(3)人体血液循环可以分为体循环肺循环。体循环的过程可表示为:③→①→动脉→ →静脉→上、下腔静脉→右心房。
(4)流入右心房的血液与[③]内的血液相比较,氧气含量发生了怎样的变化? 。
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【题目】“苔痕上阶绿,草色入帘青”,描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观,下面是有关观察葫芦藓的实验,请分析回答相关问题:
(1)采集:在校园墙角等 环境中采集葫芦藓.
(2)观察:
①用肉眼观察葫芦藓的形态和 .
②用放大镜观察其 的形态特点及假根的特点.
③葫芦藓的孢蕨(如图)中含有许多生殖细胞:
(3)苔藓植物的叶只有一层细胞,可以当做 的指示植物.
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【题目】如图是人血涂片在显微镜下的一个视野图,请据图回答:
(1)血液的颜色主要决定于图中的[ ]__________。
(2)当人被细菌感染而发炎时,图中[ ]________的数目会显著增加。
(3)当人受伤流血时,具有止血功能的是图中的[ ]__________。
(4)担负运输养料和废物功能的是[ ]_________。
(5)若某人①的数目明显比正常人少,则他可能患有 病。
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【题目】果蝇是研究动物性状遗传的常见材料。果蝇的长翅与残翅是一对相对性状,若用A表示控制显性性状的基因,a表示控制隐性性状的基因。请根据图回答下列问题:
(1)亲代都是长翅果蝇,子代中出现残翅果蝇,这种现象叫 。
(2)根据果蝇长翅和残翅在亲代与子代的表现规律可以推断出 是隐性性状。
(3)请写出亲代果蝇的基因组成: ,子代中残翅出现的可能性是 。
(4)果蝇体细胞中有4对染色体,生殖细胞中染色体的数目是 条。
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【题目】生活中,你有没有发现米饭在口腔里越来越甜,这是由于口腔中 的唾液使米饭中的淀粉开始分解为其他有甜味的糖类,下面是某小组进行的一个实验,请你分析回答下列问题:
步骤1:取适量的新鲜米饭,打碎,做成浆糊并振荡,分成2等份.
步骤2:将口漱净,取4毫升唾液放入小烧杯中.
步骤3:取2支洁净试管,分别编号为1,2.
步骤4:进行如下图系列操作:
(1)上述图示D的1,2号试管中,滴加碘液后,呈蓝色的是______,碘液的作用是用来检验是否存在______。
(2)该实验的目的是观察______对淀粉的作用。
(3)该探究实验过程中,1号试管进行的实验是实验组还是对照组?______。
(4)如果将C过程烧杯中的水换为0℃,再重复D过程,这两个试管中浆糊的颜色都是蓝色,说明______能影响唾液中消化酶作用的发挥。
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