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11.我国特产的素食性兽类是(  )
A.老虎B.大熊猫C.金丝猴D.扬子鳄

分析 大熊猫(学名:Ailuropoda melanoleuca),一般称作“熊猫”,是世界上最珍贵的动物之一,数量十分稀少,属于国家一级保护动物,体色为黑白相间,被誉为“中国国宝”.大熊猫是中国特有种,属熊科,现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区.全世界野生大熊猫现存大约1590只左右.成年熊猫长约120~190厘米,体重85到125公斤,适应以竹子为食的生活.大熊猫憨态可掬的可爱模样深受全球大众的喜爱,在1961年世界自然基金会成立时就以大熊猫为其标志,大熊猫俨然成为物种保育最重要的象征,也是中国作为外交活动中表示友好的重要代表.

解答 解:老虎是食肉性兽类,大熊猫以竹子为食,金丝猴群栖高山密林中,以野果、竹笋、苔藓为食,亦喜食鸟蛋等肉类,扬子鳄在江湖和水塘边掘穴而栖,性情凶猛,以各种兽类、鸟类、爬行类、两栖类和甲壳类为食.
故选:B

点评 了解我国特有的珍稀动物是解答本题关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于不同动物结构和功能的叙述,错误的是(  )
A.青蛙的皮肤里密布毛细血管,也可进行气体交换,以辅助呼吸
B.水螅的身体呈辐射对称,便于感知周围环境中来自各个方向的刺激
C.蜥蜴在水中产卵,卵内养料较多并含有一定的水分,卵外还有坚韧的卵壳保护
D.蚯蚓和蛭都是具有许多体节的环节动物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关蛔虫的叙述错误的是(  )
A.蛔虫为雌雄异体的动物
B.蛔虫依靠吸食小肠内的营养物质生活
C.蛔虫不是寄生虫
D.蛔虫主要通过食物从口腔进入人体内

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.动物的生活可能跨越多种环境,在水中生活到陆地产卵的动物是(  )
A.鲫鱼B.青蛙C.蝗虫D.乌龟

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.观察如图,请据图回答下列问题.
(1)梅花鹿与马鹿、蟹、牛、蛙之间的亲缘关系,由近到远的排列顺序是马鹿、牛、蛙、蟹.
(2)据图可知,与梅花鹿同一目的动物还有哪些?骆驼、牛(羊)
(3)梅花鹿与牛在分类等级上有4个相同的单位,它们是目、纲、门、界.
(4)梅花鹿在目这个分类等级上与人分开,说明了什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列生物中不属于单细胞生物的是(  )
A.变形虫B.甲壳虫C.草履虫D.酵母菌

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.根据如图,回答问题.
(1)①过程表示分裂,结果使细胞数目增多.
(2)②过程表示分化,结果形成不同的组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.家鸽是一种善于飞行的鸟类,请回答下列问题.
(1)家鸽的身体呈流线型,可以减少空气阻力,利于飞行.
(2)飞行器官发达:前肢变成了翼,生有几排大型的正羽,胸部有很突出的龙骨突,有发达的胸肌,可牵动两翼完成飞行.
(3)请写出图中的结构是a气管b气囊c肺
(4)鸟的呼吸器官是肺,但是鸟的呼吸方式很特别,呼吸一次可进行两次气体交换,原因是它还具有发达的气囊,可以辅助呼吸.这种特别的呼吸方式为.家鸽在吸气和呼气时,里都能进行气体交换,能保证飞翔时肌肉所需
的供应.
(5)图中b的分布在有的内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔中去,下列各项中哪项不是b的作用D
A.贮存空气,减轻比重              B.散失热量,维持体温恒定
C.减少飞行中各器官之间的摩擦       D.进行气体交换
(6)如图的家鸽的气囊在体内的分布示意图,正确的是B
①a是气管、b是气囊、c是肺;
②因为有了气囊,家鸽的呼吸效率大大提高,气囊可以进行气体交换;
③气囊与肺相通;④有些气囊突入到骨的空腔中;
⑤气囊主要分布在内脏器官之间.
A.①②③④⑤B.①③④⑤C.①②④D.①②③
(3)请写出鸟类适应空中飞行生活的特点是(至少三点)身体呈流线型;前肢变成翼;胸肌发达.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列说法中错误的是(  )
A.细胞核是遗传信息库
B.染色体由DNA和核酸组成
C.每种生物的细胞内,染色体的数量是一定的
D.DNA上的一些具有特定遗传信息的片段叫基因

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