【题目】下列说法中,错误的是( )。
A. 在生态系统中,二氧化碳是碳循环的重要物质
B. 当动物以植物为食后,植物体内的能量就全部流入到动物体内,供动物生长的需要
C. 没有绿色植物,自然界的碳、氧相对平衡难以维持
D. 其他物质如氮、磷、硫等也和碳一样,在生态系统中反复循环
【答案】B
【解析】
试题A、碳在无机环境和各种生物之间以二氧化碳的形式循环,所以在生态系统中,二氧化碳是碳循环的重要物质,正确,不符合题意;
B、生态系统中能量的源头是太阳能,生产者通过光合作用把太阳能固定在它们所制造的有机物中,太阳能就转变为化学能,输入了生态系统的第一营养级,能量从第一营养级流入到第二营养级,由于生物自身的呼吸消耗,以及植物的残枝落叶和动物的骨骼、皮毛等难以被下一个营养级的生物利用,当植食性动物被其他动物捕食后,能量再次被传递,在输入到下一个营养级的能量,只有10%~20%的能量能够流入下一个营养级,因此,能量流动的特点是单向流动,逐级递减的,错误,符合题意;
C、绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,绿色植物通过光合作用释放氧气,不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡,正确,符合题意;
D、生态系统中的物质是循环流动的,如氮、磷、硫等也和碳一样,在生态系统中反复循环,正确,不符合题意。
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【题目】及时复习已学过的知识,对于神经系统的活动来说,这是 ( )
A. 减少对知识的遗忘B. 寻求新的突破
C. 巩固已形成的条件反射D. 使大脑得到休息
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【题目】某人头的枕部遭到重击,引起心跳和呼吸停止,危及生命。这主要是由于损伤了
A. 大脑 B. 脊髓和脊神经
C. 小脑 D. 脑干的基本生命活动中枢
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【题目】某同学扁桃体发炎,他在医院注射抗生素进行治疗,他先后进行了肌肉注射、打吊瓶、你知道这分别“打”了什么部位和结构吗( )
①皮肤下的静脉 ②皮肤下的动脉 ③皮肤内的毛细血管 ④肌肉内的毛细血管
A. ④①B. ①②C. ②①D. ②③
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【题目】某初中生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备,设计了如下实验方案:
试管编号 | 馒头形态 | 加入的物质 | 温度环境 |
1 | 碎屑 | 2ml唾液,2滴碘液 | 37℃;10分钟 |
2 | 碎屑 | 2ml清水,2滴碘液 | 37℃;10分钟 |
3 | 小块 | 2ml唾液,2滴碘液 | 37℃;10分钟 |
4 | 碎屑 | ,2滴碘液 | 0℃;10分钟 |
请分析回答下列问题:
(1)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是_____。预测实验现象,会变蓝的是_____号试管。通过该组实验,得出的结论是_____。
(2)为进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,小组同学补加了4号试管。请你根据所学的有关知识判断,加入到4号试管的物质还应该有_____,4号试管的实验现象是_____,实验结论是_____。
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【题目】李大爷的身体状况一直不太好,但工作又比较紧张,请你利用所学的知识,根据下表A、B、C、D、E 5种食物(各100克,除水和无机盐以外)的主要成分,帮他拟定一个较为科学的膳食计划。[注(1)、(2)、(3)只填序号]
食物 | 糖类(克) | 脂肪(克) | 蛋白质(克) | 维生素A(毫克) | 维生素C(毫克) | 维生素D(毫克) |
A | 0.4 | 90 | 6 | 4 | 7 | 40 |
B | 48.2 | 7 | 38 | 40 | 12 | 0 |
C | 8.8 | 9.5 | 65 | 7 | 10 | 14 |
D | 76.8 | 0.6 | 7.7 | 0 | 0 | 0 |
E | 18 | 2 | 6 | 3 | 220 | 0 |
(1)为保证李大爷在紧张劳动时及时获得较多的能量,应该让李大爷多吃食物_____。
(2)李大爷有时牙龈出血,那么他平时应多吃食物_____。
(3)有时他晚上看不清东西,建议他应多吃食物_____。
(4)李大爷若将食物B作为长期主要食物,将易患_____。
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【题目】我们进入青春期后,由于生理的变化,心理也会发生明显的变化。下列关于处于青春期的叙述中,正确的是( )
A. 自行处理心理矛盾,绝不能打扰他人B. 不能和异性交往
C. 心理成熟稳定,乐于与人交流D. 心、肺等器官的功能明显增强
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【题目】下列有关神经系统的说法中,错误的是
A. 大脑表层神经元细胞体本密集,色泽灰暗,叫灰质
B. 大脑皮质中有许多调节生命活动的高级中枢
C. 脊髓也是由灰质和白质组成,灰质在外,白质在内
D. 反射是神经系统调节人体各种活动的基本方式
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