练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    设计生物反应器要用到的技术是（　　）
    A、克隆技术B、转基因技术
    C、仿生技术D、组织培养技术
    考点：转基因技术的应用
    专题：
    分析：（1）生物反应装器是把生物作为生产车间，通过转基因技术，使外源基因导入生物基因组中，并使外源基因控制的性状能够在生物身上得到定向表达．利用生物反应器来生产人类所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，减少复杂的生产程序和环境污染．
    （2）“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同．如克隆绵羊“多利”就是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式．
    （3）仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备．
    （4）组织培养，组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株．
    解答：解：设计生物反应器将需要将外源基因（所需要的目的基因）导入生物基因组中，并使外源基因控制的性状能够在生物身上得到定向表达．因此设计生物反应器要用到的技术是转基因技术．
    故选：B．
    点评：解答此类题目的关键是理解生物反应器的原理．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为动物细胞和植物细胞结构示意图，请据图回答：
    （1）和动物细胞相比，植物细胞所特有的细胞结构是[1]
     
    、[4]
     
    和[6]
     
    ．
    （2）在光学显微镜下看不清的是图中的[
     
    ]
     
    ，它能控制物质的进出．
    （3）把光能转变成化学能的是[
     
    ]
     
    ，植物和动物都有的能量转换器是
     
    ．
    （4）吃苹果、梨时感觉有甜味，这些有甜味的汁液主要存在于[
     
    ]
     
    中．
    （5）细胞分裂过程中，首先从[
     
    ]
     
    的分裂开始．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    研究表明SARS病毒是由蛋白质和RNA组成，他之所以是生物，判断的根据是（　　）
    A、它的体内有许多物质
    B、生长现象
    C、繁殖现象
    D、呼吸现象

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整．
    （1）提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？
    （2）作出假设：
     
    ．
    （3）制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．这样，在盒里就形成了
     
    和
     
    两种环境．该实验的变量是
     
    ．如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇
     
    （填：是、否）可以得出准确的结论？
    （4）该同学对上述实验重复了10次，结果如下表：
    环境第一次第二次第三次第四次第五次第六次第七次第八次第九次第十次平均
    明亮4只0只2只4只3只3只5只4只3只2只3只
    阴暗6只10只8只6只7只7只5只6只7只8只7只
    分析结果：
     
    对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在
     
    的环境中生活．
    （5）为什么实验结束后要洗手？
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    在学习了细菌和真菌的分布知识后，某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣．以下是该小组同学的讨论对话，请你帮他们完成实验并回答：
    甲：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？
    乙：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢？
    丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验．
    （1）若以甲提出的问题进行探究，那么你所做出的假设应是
     
    ．
    （2）请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：
     
    （用字母和箭头表示，）
    A、培养      B、接种      C、观察       D、配制培养基，高温灭菌后冷却
    （3）在观察现象时，发现两培养基上的菌落都比较小，且表面光滑，可判断这是
     
    菌落．
    （4）请你预测实验的结果：
     
    ．
    （5）有一类比细菌小得多的生物，它们能透过细菌过滤器，它们是
     
    ，仅由蛋白质外壳和
     
     组成．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝗虫的身体可以分为
     
    、
     
    、
     
    三部分，
     
    和
     
    等运动器官着生在
     
    部，所以有很强的运动能力；身体表面有外骨骼，外骨骼有
     
    、
     
    作用．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于人体运动的叙述中，不正确的是（　　）
    A、运动系统主要由骨、关节和肌肉组成
    B、依靠肌肉的收缩和舒张就能完成运动
    C、运动并不仅靠运动系统来完成
    D、人体的任何一个动作都需要多组肌群密切配合，共同完成

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    油菜花开花时节，常见蜜蜂等昆虫飞舞，而小麦开花时却难见蜜蜂等昆虫，对这种现象的解释是（　　）
    A、油菜花和小麦花都是虫媒花
    B、油菜花和小麦花都是风媒花
    C、小麦花是虫媒花，油菜花是风媒花
    D、小麦花是风媒花，油菜花是虫媒花

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点（　　）
    A、有翅膀B、有气囊
    C、胸肌发达D、角质喙

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案