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动物生活在一定的环境中,不同的环境中的动物具有不同的运动方式,其中,陆地上动物的主要运动方式是:________、________、________ 和跳跃.

奔跑    爬行    行走
分析:本题考查的是动物的运动方式,运动是动物区别于其他动物的一个显著特征.
解答:陆地环境与水域环境相比,要复杂得多.陆地气候相对干燥,与此相适应,陆地动物一般具有防止水分散失的结构.陆地上的动物不受水的浮力作用一般都具有支持躯体和运动的器官,用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式,以便于觅食和避敌.
故答案为:奔跑;爬行;行走
点评:动物的运动方式多种多样,可根据其结构特点具体分析.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,回答问题.
材料一  我国某海岛的天然林覆盖率在1956年为25.7%,1964年降为18.7%,1981年仅为8.5%了,并且因遮蔽地面的程度大大降低,从而导致坡垒等珍稀树种濒临灭绝,有的珍贵植物已经绝迹.
材料二  我国西北某县野生甘草的面积在1967年为4万公顷,30年后竟有一半被挖尽.我国的野马已经绝迹,野骆驼等野生动物也濒临灭绝.
材料三  一种原产日本的林业害虫,于20世纪80年代侵入我国华南沿海地区,并且由于缺少天敌而迅速蔓延开来.据1990年统计,这种害虫使该地区13万多公顷的马尾松林枯死.
(1)材料一说明造成野生生物濒危或灭绝的主要原因是
生存环境的改变和破坏
生存环境的改变和破坏

(2)材料二说明造成这些野生生物资源明显减少或灭绝的原因是生存环境的
改变和破坏
改变和破坏
过度(掠夺式的)
过度(掠夺式的)
开发利用.
(3)材料三说明由于
外来物种
外来物种
入侵到缺少天敌的地区,使得这些地区原有物种受到威胁.
(4)以上材料说明每种生物都生活在一定的
生态系统
生态系统
中,并且与其他的
生物种类
生物种类
相联系,若某种生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所在的
生态系统
生态系统

(5)为了世界的丰富多彩,为了减少物种的丧失,你有什么好的建议?
保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性
保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性

(6)作为一名公民,在保护生物多样性方面应该怎样做?
树立保护生物多样性的观念,建立正确的生态学观点,关注生物物种目前的生存状况,分析对其生存产生影响的各种环境因素,积极参与保护生物多样性的活动中.自己不做危害生物物种的事情,看到他人有危害生物物种和破坏生物生存环境的行为,应制止并报告有关政府部门,并举行保护当地珍稀动植物的宣传活动等
树立保护生物多样性的观念,建立正确的生态学观点,关注生物物种目前的生存状况,分析对其生存产生影响的各种环境因素,积极参与保护生物多样性的活动中.自己不做危害生物物种的事情,看到他人有危害生物物种和破坏生物生存环境的行为,应制止并报告有关政府部门,并举行保护当地珍稀动植物的宣传活动等

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物生活在一定的环境中,不同的环境中的动物具有不同的运动方式,其中,陆地上动物的主要运动方式是:
奔跑
奔跑
爬行
爬行
行走
行走
 和跳跃.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

看了下面的文章,相信你一定会有所触动:保护动物,人人有责.
灭绝的中国犀牛:中国犀牛曾广泛分布于我国南方各省,主要栖息于接近水源的林缘山地.共有三个品种:大独角犀、小独角犀、双角犀.犀牛身体庞大,是仅次于象的动物,不过它们却胆小,不伤害其他动物.只是在受到敌害攻击时才会用头上的角进行自卫.
善良的犀牛并没有与人为敌,但是它们头上珍贵的犀牛角却成为人类捕杀它们的诱因.自私的人们把犀牛角当成珍贵的药材,并用来雕刻成各种精美的工艺品.据说犀牛的皮和血液也是珍贵的入药材料.由于犀牛的数量稀少,价值珍贵,因此自古以来就成为达官贵族的奢用品.清朝官方曾发出公告,不得民间百姓捕杀犀牛,只许官方猎杀,并进贡官府和皇上.
人类在大量捕杀犀牛的同时,还不断破坏它们的生活环境,乱砍滥伐,导致它们的栖息地不断缩小.可怜的犀牛到20世纪初已经所剩无几.到1916年最后一只双角犀牛惨遭杀害;1920年,最后一只大独角犀牛被捕杀;1922年最后一只小独角犀牛也没能逃脱被杀的命运,至此中国犀牛彻底从地球上灭绝.
(1)中国犀牛主要生活在什么样的环境?
(2)导致中国犀牛灭绝的主要原因是什么?
(3)一种生物的灭绝给生物多样性带来什么样的损失?
(4)请对濒临灭绝的生物提出两条保护措施.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年云南省昭通市水富县沙梁初级中学七年级(上)期中生物模拟试卷(二)(解析版) 题型:解答题

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常会看到一些身体略扁,长椭圆形,灰褐色或黑色的小动物在爬动,这就是鼠妇.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了,想知道为什么吗?请你用实验探究其原因:
①你想探究的问题是:______会影响鼠妇的生活?
②在花盆、石块下等阴暗地方看到了鼠妇,而在明亮的地方没看到.根据这一现象,请你做出假设:鼠妇适于生活在:______的环境中.
③制定实验方案:将一纸盒放上一层湿土,以中轴为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板.这样,在盒内就形成了______ 和______ 两种环境.将一定数目的鼠妇放在纸盒中央,静置2分钟,统计两侧鼠妇数目.
④该实验的预期结果是:______ 环境下的鼠妇数目多,______ 环境中的鼠妇数目少.
⑤你的结论与你的假设相符合吗?______.

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