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【题目】观察下图中的几种动物,回答下列问题:

(1)上述动物中属于无脊椎动物的有_____,属于恒温动物的有__________

(2)相比青蛙,蜥蜴更适应陆地生活,这是因为它具备以下特点:体表可以减少水分的蒸发,完全用_____呼吸,____受精,卵外有卵壳保护。

(3)与鸟类相比,虎的生殖发育特点是_____。虎的牙齿与下图中的____图相同。

【答案】涡虫 体内 胎生哺乳 B

【解析】

涡虫属于扁形动物,蜥蜴属于爬行动物,青蛙属于两栖动物,鱼属于鱼类,鸟属于鸟类,虎属于哺乳动物。哺乳动物有牙齿的分化。

1)涡虫属于扁形动物,体内没有脊柱,属于无脊椎动物;鸟属于鸟类,老虎属于哺乳动物,鸟类和哺乳类的身体都保温和散热的结构,属于恒温动物。

2)蜥蜴属于爬行动物,体表有角质层,可以减少水分的蒸发,完全用肺呼吸,体内受精,卵外有卵壳保护,更适应陆地生活。

3)虎属于哺乳动物,主要特征是胎生哺乳。与肉食性生活相适应,有门齿、臼齿和犬齿的分化,犬齿尖锐,能够撕裂食物,与B图相同。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙为生物生殖相关图,请据图回答问题。

1)对比甲和乙、丙的生殖方式,乙丙是_______生殖,甲为 _______ 生殖。甲成功的关键是接穗和砧木的____________紧密结合。

2)图乙中表现了绿色开花植物受精的过程,其中受精后的[ ]_________能够发育成种子。

3)图丙中的[1]是指 _________,里面含有细胞核,是进行胚胎发育的部位;胚胎发育所需的营养主要来自___________(填图丙序号和相应的结构名称)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某生态系统的食物网简图。昆虫与杂食性鸟的关系是( )

A.种内斗争、共生B.竞争、捕食C.捕食、共生D.捕食、种内互助

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】真菌、细菌对自然界最重要的作用是(  )

A. 供给氧气 B. 提供有机物

C. 提供二氧化碳 D. 促进自然界物质循环

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某学生在一个视野中看到一行细胞有10个,此时显微镜镜头读数是10乘10,如果将镜头换成10乘40.在视野中可以看到完整的细胞数目( )
A.32
B.2
C.4
D.3

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一个带有“6”字样的玻片标本,在显微镜呈现的物象是( )
A.6
B.9
C.0
D.8

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读科普短文,回答问题。

生活在南美洲热带雨林的三趾树懒,身长约70厘米,体重4-7千克,有着短而高的头骨、小耳朵、短鼻子和逐渐退化的尾巴,可全年繁殖,每胎产一仔,幼仔依靠母乳长大。

三趾树懒不会行走,几乎终生依靠四肢将身体悬挂于树上生活。它们一旦来到地面,只能借助较长的前肢拖动身体缓慢前行,最快速度也只有6厘米/秒,因此只要被任何一种肉食性动物盯上都绝无逃生的可能。那么,它们又是如何在危机四伏的热带雨林中生存的呢?

三趾树懒长着又长又粗的灰褐色毛发,这种与树皮相近的颜色拥有极强的隐蔽性。同时,以树叶、嫩芽和果实为食的它们长期待在树上,可以避开美洲豹、角雕、蟒蛇等天敌的捕捉。此外,由于缺乏运动,三趾树懒的肉质并不“美味”,捕食者很少耗费能量去捕猎它们。

据调查显示,一半以上的三趾树懒都是在下树排便时被吃掉的,那它们为什么一定要坚持在树下排便呢?原来,在它们的毛发里生活着绿藻、真菌、飞蛾等多种生物。三趾树懒下树时可将飞蛾带到树下,飞蛾趁机将卵产在它们的粪便里,孵化出来的幼虫以粪便为食, 蛹羽化的成虫会趁三趾树懒再次下树时重新飞回毛发里生活。飞蛾成虫死亡后,其尸体可被真菌分解成二氧化碳、水和无机盐,促进绿藻的生长。这些绿藻营养丰富且很容易被消化,成为三趾树懒的重要食物来源。此外,绿藻可使三趾树懒的背部毛色与周围环境颜色相近,有利于躲避天敌。

1)根据文中描述,三趾树懒属于脊索动物门________纲;飞蛾属于________动物门,其生长发育过程为________(完全变态发育/不完全变态发育)。

2)从文中信息分析,三趾树懒属于生态系统中的________者,身上生活的________属于分解者。

3)三趾树懒的毛色在生态学上属于_________,这是长期_________的结果。

4 三趾树懒能够在危机四伏的热带雨林中生存下来的原因有_________(至少答出一点)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】呼吸作用的实质是( )
A.分解有机物,释放氧气
B.分解有机物,释放能量
C.合成有机物,储存能量
D.合成有机物,释放能量

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在生态系统的生物成分中,主要成分是 , 它能为其他成分提供物质和能量,直接或间接依赖绿色植物生存的成分是 , 把有机物归还无机环境的成分是

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