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    6．下列不属于生命现象的是（　　）
    A．桃树开花B．酵母菌一个变成两个
    C．蝌蚪长出前肢D．水分进入细胞

    分析 生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：桃花开花、酵母菌一个变成两个、蝌蚪长出前肢都属于生命现象，水分进入细胞不属于生命现象，D符合题意．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解生物的特征．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    16．植物体内不会产生废物，所以不需要排除废物．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．青州蜜桃的夏季修剪的主要目的是（　　）
    A．通过减少裂果，大大提高果实品质
    B．改善通风透光条件、提高光合作用效率
    C．有利于提高蜜桃的蒸腾作用的效率
    D．调节主侧枝的开张角度

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．巴斯德认为，肉汤变酸是微生物引起的，并用曲颈瓶证明这些微生物来自空气，他成功的关键是（　　）
    A．有渊博的科学知识B．选用了科学的探究方法
    C．有勇敢的科学精神D．坚忍不拔的观察毅力

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图为小明的血液循环过程模式图，请据图回答下列问题
    （1）②所代表的气体是氧气，它进入组织细胞后在细胞的线粒体中被利用．
    （2）血液经过“肺泡周围毛细血管”后，发生的变化是由静脉血变成了动脉血
    （3）A、B、C、D、表示心脏的四个腔，体循环从心脏的D开始，回到C（填字母）
    （4）小明感冒了，扁桃体发炎．医生给他左手静脉点滴青霉素．药物经过怎样的途径到达扁桃体的？A
    A．左手静脉→上下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→扁桃体动脉→扁桃体毛细血管网→扁桃体细胞
    B．左手静脉→扁桃体毛细血管网→扁桃体细胞
    C．左手静脉→上下腔静脉→左心房→左心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→右心房→右心室→主动脉→扁桃体动脉→扁桃体毛细血管网→扁桃体细胞
    D．左手静脉→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→扁桃体动脉→扁桃体毛细血管网→扁桃体细胞．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．请回答如图所示有关显微镜操作问题：

    （1）如图1是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物象时物镜与玻片间的距离．使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是④和①，物镜与玻片间的距离应该是图中的⑥．
    （2）如图2为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是将装片向左平行移动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．寿光蔬菜大棚闻名全国，栽培技术渐趋成熟．在西红柿大棚内这个相对封闭的小环境中，引进荷兰熊蜂（蜜蜂科，熊蜂属）帮助授粉，一分钟就能完成20朵花的授粉工作，且授粉完全在一个花蕊上，荷兰熊蜂可以旋转360度，保证花蕊每一个地方都能授粉，不仅解放了人力，更减少了西红柿因人工授粉而出现的激素及药物的使用，提高了蔬菜的产量和品质，请回答下列问题：
    （1）西红柿进行异花传粉，优点是后代具有较强的生命力和适应性，荷兰熊蜂与普通蜂相比，对环境的适应性更强，荷兰熊蜂的发育方式是完全变态发育，此例中熊蜂与西红柿的关系属于种间的互助．
    （2）西红柿营养丰富，其可食部分主要是由子房中的子房壁发育而成的．在每个西红柿里，都有很多粒种子，说明：每个子房中含有多个胚珠．
    （3）为了促进西红柿提早开花、结果，应适时多施含磷的无机盐．
    （4）西红柿有很多品种，其中樱桃西红柿被联合国粮农组织列为优先推广的“四大水果”之一，其维生素C含量比普通番茄高出很多，在实验室中我们可以用化学试剂高锰酸钾溶液来比较它们维生素C的含量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列说法中错误的是（　　）
    A．生产者，消费者和分解者共同组成生态系统
    B．食物链以生产者为起点，终点为消费者
    C．生物圈是一个统一的整体
    D．生态系统具有一定的自动调节能力

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素（　　）
    A．阳光B．杂草C．水分D．温度

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