13. (2015 •山东章丘模拟) 下列关于人类起源和进化的说法中，错误的是()
A. 人类进化历程中，最关键的阶段是直立行走
B. 制造工具和学会用火是人类区别于其他动物的 重要特征
C. 南方古猿—能人—智人—直立人
D. 能否直立行走是人猿分界的重要标准
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2. 蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力。请你参与“土壤湿度 对蚯蚓生活的影响”的探究实验:如右图，制作一个箱子，以箱 子内横轴中线为界，一边放潮湿的土壤，另一边放相同高度干燥的土壤，然后放进20条状况相同的蚯蚓，盖上纸板。三天后土壤后检查箱子内中线两边的蚯蚓，注意做好观察记录。
⑴请你作出假设 。
(2) 你确定这个实验的变量是 。
(3) 你的实验结果: 蚯蚓在 (选填“潮湿”或“干燥”) 土壤的一边。
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活动二:尝试给农贸市场的生物分类。
1. 课前分小组预先到农贸市场进行调査和统计(要注意安全、卫生、礼貌等冋题) ，记录农 贸市场内各种生物的名称和主要特征。对于一些加工过和包装过的生物及其制品，要根据其 说明书找出它们的生物名称。不清楚的生物及其制品可向售货贝或老师咨询。
2. 分小组交流讨论，尝试对所记录的生物进行分类，并说出你们小组给生物分类的依据 是什么？还有别的分类方法吗？
3. 想一想，如果各个小组所选择的分类依据不同，所编制的生物检索表还会相同吗？
4. 在你们的调査过程中，有没有发现属于国家级保护的生物？如果有，该怎么处置？
[拓展探究]编制生物检索表。
观察下面4种不同形状的叶片，请根据叶片的特征，编制一份简单的生物检索表。
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8. (2015 .山东东营) 人类起源于古猿,从古猿到人的进化过程中，最先发展的是()
A. 制造工具 B. 直立行走
C. 学会用火 D. 使用语言
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18. (2015 •山东鄄城期中) 如图是人与黑猩猩的骨骼特征比较图，据图回答下列问题：
(1) 图中人的骨骼是 ，由于直立行走，人的 骨更发达。
(2) 图中人的手是 ，人手与黑猩猩的“手”形状相似，但人的手比黑猩猩的“手”更灵巧。
(3) 黑猩猩的头骨与人的头骨主要区别是人的 大。
(4) 类人猿与人类的形态相似，它们也能用“手”灵巧地拿起东西，大脑比较发达，能表现出喜、怒、哀、乐等表情，还能模仿一些人的行为，这说明 ，人猿分界的标志是 。
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21. (2015 •江苏兴化模拟) 如图表示消化系统的结构模式图，抿图回答下列问题：
(1) 图中标号①④⑥所示器官属于消化系统组成中的 ，细嚼馒头有甜味，说明有少量的 在口腔内被分解成了麦芽糖。
(2) 人每天吃进的食物主要在图中标号 所示结构内被消化和吸收，然后随血液循环运往 全身。
(3) 标号⑥所示器官除能分泌消化液消化食物外，还能分泌 来调节血糖的浓度。
(4) 标号④所示器官分泌的消化液称为 ，它可以把脂肪 (填“消化”或“乳化”) 。
(5 ) 人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食，会增加图中标号 所示器官的消化负担，容易使人患肠胃炎。
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18. (2015 •四川宜宾) 同学们正处在一生中身心发展的重要时期-一青春期。下列关于青春期特征的描述，不正确的是()
A. 神经系统和内脏器官功能增强
B. 男生、女生的性器官停止发育
C. 身高突增，体形开始发生变化
D. 男生、女生的心理发生明显变化
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